Εκπαιδευτικά σεμινάρια επείγουσας ιατρικής

[bromptonista]

Επειδή ακόμα και ο πλέον ενημερωμένος καταντά να μπερδεύεται απίστευτα με αυτά τα αρτικόλεξα και τις κάθε λογής εξετάσεις / σεμινάρια κλπ, ας γράψουμε εδώ πληροφορίες για τα σεμινάρια αυτά, όπως και το αν γίνονται στην Ελλάδα και την προσωπική μας εμπειρία.

Πιστεύετε γενικά ότι χρειάζεται ένας νέος γιατρός να παρακολουθήσει τέτοια -πρακτικά ως επί το πλείστον- σεμινάρια, ή καλύπτεται με τη βασική ιατρική εκπαίδευση και την εκπαίδευση πχ στο τρίμηνο του αγροτικού ή την αρχή της ειδικότητας; Όσοι όντως ακολούθησαν κάποιο πρόγραμμα εκπαίδευσης, νιώθουν ότι κέρδισαν κάτι ουσιαστικό ή απλώς μπήκε μια γραμμούλα μεγαλύτερης ή μικρότερης βαρύτητας στο βιογραφικό τους;

Ερωτήματα που ζητούν απάντηση...

[bromptonista]

Ας προσθέσω και μερικές σύντομες πληροφορίες:

http://www.resus.org.uk/pages/alsinfo.htm Resuscitation Council (UK) Advanced Life Support Course

Objective

The ALS course has been redesigned to reflect changes in resuscitation education. The focus for learning is based on adult learning principles; the role of the lecture has been de-emphasised and the use of small group teaching has been increased.

This course will prepare senior members of a multi-disciplinary team to manage peri-arrest situations and to treat the patient until transfer to a critical care area. The complexity and management of cardiac arrest situations, including decision making and effective communication with the team and the patient's relatives, is included.

Who the course is suitable for

This course is designed for healthcare professionals who would be expected to apply the skills taught as part of their clinical duties, or to teach them on a regular basis. Appropriate participants include doctors and nurses working in critical care areas (e.g. A&E, CCU, ICU, HDU, operating theatres, medical admissions units) or on the cardiac arrest / medical emergency team and paramedics. All applicants should hold a current clinical appointment and professional healthcare qualification. The revised curriculum reflects contemporary practice, and builds on the content of the Immediate Life Support Course.

Pre-course preparation

The course comprises lectures, practical skill stations, workshops and assessments. The manual is sent to the candidate one month before the course date and the candidate is strongly advised to study this thoroughly before completing a pre-course multiple-choice questionnaire (MCQ). This MCQ must be handed in, with the question paper, on arrival at the course centre. This pre-course assessment provides a baseline measure upon which new learning can be evaluated and it should be completed without reference to the manual.

It is expected that all candidates are competent in performing basic life support (BLS) and this must be achieved prior to attending the ALS course.

Lectures

Advanced Life Support in Perspective

Causes and Prevention of Cardiac Arrest

Acute Coronary Syndromes

ALS Universal Treatment Algorithm

Post Resuscitation Care

Skill Stations and Workshops

Airway Management

Monitoring, Rhythm Recognition and 12-lead ECG

Defibrillation (paddles and hands free adhesive pads)

Tachycardias and bradycardias

Blood Gases

Cardiac Arrest Management (CASTeach)

Cardiac Arrest in Special Circumstances (Immersion / Submersion

including Hypothermia, Pregnancy, Poisoning, Asthma, Anaphylaxis,

Hypovolaemia)

Discussion

Ethics / Legal aspects / DNAR

Demonstration

An experienced faculty will give a teaching demonstration. This introduces the concept of role-play and simulated cardiac arrest management, assessment of the critically ill patient, shockable / non-shockable algorithms, positive critiquing, and team leadership skills.

Assessments

Assessments are based on clinical scenarios that allow the candidate to effectively demonstrate the core competencies that have been taught on the course.

A multiple choice question paper is taken on the last day.

http://www.resus.org.uk/pages/eplsgen.htm European Paediatric Life Support (EPLS) Provider Course

Aims

The EPLS provider course is intended to provide training for multi-disciplinary healthcare professionals in the early recognition of the child in respiratory or circulatory failure and the development of the knowledge and core skills required to intervene to prevent further deterioration towards respiratory or cardiac arrest.

The EPLS provider course reflects the collaboration between the European Resuscitation Council (ERC) and the Resuscitation Council (UK) and addresses changes in resuscitation education. The educational material has gone through many cycles of discussion with the emphasis to provide more support to instructors whilst ensuring the course remains robust. Standardised scenarios have been developed for teaching and assessment.

Who the course is suitable for

This course is designed for healthcare professionals who would be expected to apply the skills taught as part of their clinical duties, or to teach them on a regular basis. Appropriate participants include doctors, nurses and paramedics working in direct contact with children. All applicants should hold a current clinical appointment and professional healthcare qualification. Medical students in their final year of training can be accepted as candidates provided they do not exceed 10% of the total number of candidates.

Pre-course preparation

The manual is sent to the candidate one month before the course date and the candidate is strongly advised to study this thoroughly before attending. A pre-course multiple-choice questionnaire (MCQ) provides a baseline measure upon which new learning can be evaluated and it should be completed without reference to the manual.

The EPLS provider course

The course comprises lectures, practical skill stations, discussion groups, mentor / mentee meetings and assessments.

Lectures

Recognition of the Seriously ill Child

Introduction to Airway Management

Cardiac Arrhythmias

Trauma Management

Newborn Resuscitation

Post Resuscitation Care

Group Discussion

Ethics

Skill Stations

Basic Life Support

Foreign Body Airway Obstruction

Airway Opening, BVM Ventilation, C-Spine Immobilisation and Log Rolling,

Oxygen Delivery and Tracheal Intubation

Vascular Access, Fluids and Medications

Safe Defibrillation and Arrhythmia Management

Teaching Scenarios

Respiratory Failure

Circulatory Failure / Trauma

Cardiorespiratory Arrest

Newborn Resuscitation

Demonstration

An experienced faculty will give a scenario teaching demonstration. This introduces the concept of role-play and simulated scenario management, assessment of the critically ill child or infant, shockable / non-shockable algorithms, positive critiquing, and team leadership skills.

Assessments

Assessments are based on clinical scenarios that allow the candidate to effectively demonstrate the core competencies that have been taught on the course. The scenarios are standardised and reflect reality as closely as possible.

There are 3 assessment components:

Infant FBAO / BLS and child BLS assessment

Assessment scenarios

MCQ

http://www.alsg.org/main_paed_resus.htm APLS - Advanced Paediatric Life Support Course

Includes lectures, skills, workshops and resuscitation simulations.

Topics covered include

# Recognition of the seriously ill child

# Basic Life Support

# Airway Management

# Cardiac Arrest

# Neonatal Resuscitation

# Respiratory Emergencies

# Cardiac Emergencies

# Management of Shock

# Coma & Convulsions

# Initial Assessment & Management of Trauma

# Abdominal/Chest Trauma

# Head & Spinal Trauma

# Burns & Near Drowning

# Defibrillation & Rhythms

# Vascular Access

# Chest Drains / Pericardiocentesis

# Cervical Collar use and spinal immobilisation

# Surgical Airway

# Pain Management

# Acid Base

# Fluid & Electrolytes

# Radiology

# The Septic Child

# Transportation

# Neurological Assessment

http://www.also.org.uk/ και http://www.aafp.org/also.xml Advanced Life Support in Obstetrics

The provider course is the main training vehicle for ALSO ®.

It is aimed at Junior Obstetricians, Midwives, GPs'and other disciplines involved in providing maternity care

http://www.resus.org.uk/pages/ilsinfo.htm Immediate Life Support Provider Course

Objective

The ILS course has been developed in order to standardise much of the in-hospital training undertaken already by Resuscitation Officers. Its aim is to train healthcare personnel in basic life support (BLS), simple airway management and safe defibrillation (manual and/or AED), enabling them to manage patients in cardiac arrest until arrival of a cardiac arrest team and to participate as members of that team.

Pre-course preparation

The course is run over one day and consists of lectures and practical stations. The manual is forwarded two weeks before the start of the course and the candidate is advised to study this thoroughly. Assessment on the course is continuous in nature and copies of the assessment forms should be forwarded to the candidate with their manual.

Lectures

These cover the following subjects:

Recognising the sick patient and preventing cardiac arrest

Introduction to cardiac arrest rhythms

The universal algorithm

Practical Stations

Principles of Basic Life Support

Basic airway, ventilation +/- LMA / Combitube (optional)

Monitoring, cardiac arrest rhythms and defibrillation

Drugs and delivery (optional)

CASTeach

Demonstration

There is one CASTeach demonstration. Emphasis is placed on managing patients until the arrival of the cardiac arrest team and on participating as members of that team.

http://www.alsg.org/main_trauma_resus.htm ATLS - Advanced Trauma Life Support Course

Includes lectures, skills, workshops and resuscitation simulations

Topics covered include:

* Initial Assessment

* Upper Airway Management

* Shock

* Thoracic Trauma

* Abdominal Trauma

* Head Trauma

* Spine & Spinal Cord Trauma

* Injuries Due to Burns & Cold

* Extremity Trauma

* Paediatric Trauma & Trauma in Pregnancy

* Stabilisation & Transport

* Cricothyroidotomy

* Chest Drains / Pericardiocentesis

* Venous Cutdown

* Peritoneal Lavage

* Vascular Access

* Chest X-rays

[bromptonista]

http://www.alsg.org/main_major_inc.htm

MAJOR INCIDENTS (Four Courses)

Course Title

MIMMS - Major Incident Medical Management and Support Course

MIMMS NEWS

The MIMMS 'The Practical Approach at the Scene'

England Annexe : Local Highlights pdf is now available for download here ...../

ASLG Logo

Outline Syllabus

Includes lectures, skills, workshops, table-top exercises and practical exercises without casualties (on location).

Topics covered include:

*

Incidents in context

* Health & Emergency Services

* Preparation

* Communications

* Command & Control

* Triage

* Treatment

* Local Application of MIMMS

* Major Incident De-briefing

* Introduction to Incident Command

* Structured use of MIPS

* Personal & Medical Equipment

* Radio Procedure

* Command & Control Exercise

* Medical Support Exercise

* Triage/Moulage Exercise

* Debriefing & Emotional Support

* Practical Exercises without Casualties

Duration and Location

3 days

ALSG provides courses in Manchester and can provide a list of other centres running the course.

Who Can Apply?

Candidates should be from a medical, nursing or paramedic background. If you are unsure about your eligibility, please contact the ALSG office to discuss it further.

Course Title

HAZIMMS - Special Incident Medical Management and Support Course

Outline Syllabus

Includes lectures, skills, workshops, table-top exercises and practical exercises without casualties (on location).

Topics covered include:

* Hazardous Materials

* Overview of the HAZIMMS Approach

* Scene Management

* Hospital Management

* Staff Safety

* Triage

* Patient Decontamination

* Treatment

* Transportation

* Recovery Phase

Duration and Location

2 days

Currently Courses are only available in Manchester.

Who Can Apply?

Doctors

Nurses

Paramedics

RTOs

Course Title

1 Day MIMMS - One Day MIMMS Team Provider Course

Outline Syllabus

Includes lectures, skills, workshop.

Topics covered include:

* Incidents in Context

* Communications

* Table Top Excercises

* Personal & Medical Equipment

* Radio Procedures

* Triage

* Treatment

* Transportation

Duration and Location

1 Day

ALSG can provide a list of centres running this course.

Who Can Apply?

Candidates should be anyone at scene who would be expected to triage. If you are unsure about your eligibility please contact the ALSG office to discuss it further.

Course Title

Hospital MIMMS - Major Incident Medical Management and Support Course the Practical Approach in the Hospital

Outline Syllabus

Includes lectures, skills, workshop.

Topics covered include:

* Incidents in Context

* Overview of Hospital Response to a Major Incident

* Declaring a Major Incident and Activating the Plan

* Collapsible Hierarchies

* Medical Hierarchy

* Nursing Hierarchy

* Managerial Hierarchy

* The Reception Phase

* Triage

* Care Phase

* Planning & Training for Major Incidents

* Response to an Incident Involving Chemicals

* Clinical Support Services

* Non Clinical Support Services

Duration and Location

3 Days

Currently Courses are only available in Manchester.

Who Can Apply?

Candidates should be anyone who would be involved in managing a major incident in the hospital. If you are unsure about your eligibility please contact the ALSG office to discuss it further.

[bromptonista]

Ελληνικές Πληροφορίες:

http://www.alsg.org.uk/index.php?id=83

APLS Courses: conkat@the.forthnet.gr

GIC Courses: conkat@the.forthnet.gr

http://www.patrastoday.gr/Agenda/event.asp?EventID=1302

ATLS - Ενδοσοκομειακή Φροντίδα Τραυματία

Το ATLS (Advanced Trauma Life Support) και το PHTLS (Pre Hospital Trauma Life Support) είναι προγράμματα του Αμερικανικού Κολεγίου Χειρουργών για την αντιμετώπιση του πολυτραυματία την πρώτη ώρα, αμέσως μετά τον τραυματισμό. Η ιατρική διεύθυνση των Σεμιναρίων γίνεται υπό την επίβλεψη του ομότιμου Καθηγητή της Ιατρικής Σχολής Ι. Ανδρουλάκη και συμμετέχουν γιατροί απ' όλη την Ελλάδα. (Πληροφορίες: κα Β. Ταγκαλάκη, ΠΓΝΠ, τηλ.: 2610- 910076).

http://www.eekaa.com/

Eλληνική Εταιρεία Καρδιοαναπνευστικής Αναζωογόνησης

[dr.ped]

Σαφως ειναι παρα πολυ καλα σεμιναρια!Αξιζουν πιστευω τα λεφτα τους!

Το προβλημα δεν ειναι να αποφασισεις πιο σε ενδιαφερει, αλλα να μπορεσεις να παρακολουθησεις καποιο τετοιο σεμιναριο.

Εδω και 1,5 χρονο ψαχνω απεγνωσμενα να κανω APLS, εχω κανει αιτηση οπου υπαρχει περιπτωση να γινει καποιο τετοιο σεμιναριο, και ακομη τιποτα.

Δηλαδη αν δεν ειχε και κοστος συμμετοχης τουλαχιστον 600ε, ποσο καιρο θα επρεπε να περιμενω?

[Medicus Chirurgus]

Πολύ σημαντικά και χρήσιμα, ανάλογα την ειδικότητα και τα αντίστοιχα.

Βέβαια το σημαντικό δεν είναι τόσο να έχεις κάποια, όσο να τα έχεις πρόσφατα. Είναι σαν τα TOEFL της υγείας, θέλεις recertification μετά από κάποιο διάστημα.

[Alban]

Επειδή ακόμα και ο πλέον ενημερωμένος καταντά να μπερδεύεται απίστευτα με αυτά τα αρτικόλεξα και τις κάθε λογής εξετάσεις / σεμινάρια κλπ, ας γράψουμε εδώ πληροφορίες για τα σεμινάρια αυτά, όπως και το αν γίνονται στην Ελλάδα και την προσωπική μας εμπειρία.

Πιστεύετε γενικά ότι χρειάζεται ένας νέος γιατρός να παρακολουθήσει τέτοια -πρακτικά ως επί το πλείστον- σεμινάρια, ή καλύπτεται με τη βασική ιατρική εκπαίδευση και την εκπαίδευση πχ στο τρίμηνο του αγροτικού ή την αρχή της ειδικότητας; Όσοι όντως ακολούθησαν κάποιο πρόγραμμα εκπαίδευσης, νιώθουν ότι κέρδισαν κάτι ουσιαστικό ή απλώς μπήκε μια γραμμούλα μεγαλύτερης ή μικρότερης βαρύτητας στο βιογραφικό τους;

Ερωτήματα που ζητούν απάντηση...

←

Πιστεύω πως όλα είναι χρήσιμα...

Αν και δεν γνωρίζω που μπορείς να τα παρακολουθήσεις...

Αν θές στείλε μου ενημέρωση..

[Ivi]

μηπως μπορει καποιος να μου δωσει τα φωτα του; λοιπον διαβασα βεβαια τα σχετικα τοπικ για τα διαφορα σεμιναρια που υπαρχουν, ειδα και τη σελιδα στο www.erc.edu και εχω αποριες(ξανθια βλεπετε!)

Θελω να ξεκινησω με τα BLS ALS EPLS και δεν εχω καταλαβει κατι...οι δηλωσεις για συμμετοχη γινονται στην ελληνικη εταιρια καρδ/πνευμονικης αναζωογονησης ή στον εκαστοτε υπευθυνο του καθε σεμιναριου συγκεκριμενα ,στη σελιδα www.erc.edu. Ή ειναι το ιδιο; τι παιζει με τις αναμονες;

το ATLS και το ALSO εχουν προαπαιτουμενα;

thanks a lot..!

[drkourk]

μηπως μπορει καποιος να μου δωσει τα φωτα του; λοιπον διαβασα βεβαια τα σχετικα τοπικ για τα διαφορα σεμιναρια που υπαρχουν, ειδα και τη σελιδα στο www.erc.edu και εχω αποριες(ξανθια βλεπετε!)

Θελω να ξεκινησω με τα BLS ALS EPLS και δεν εχω καταλαβει κατι...οι δηλωσεις για συμμετοχη γινονται στην ελληνικη εταιρια καρδ/πνευμονικης αναζωογονησης ή στον εκαστοτε υπευθυνο του καθε σεμιναριου συγκεκριμενα ,στη σελιδα www.erc.edu. Ή ειναι το ιδιο; τι παιζει με τις αναμονες;

το ATLS και το ALSO εχουν προαπαιτουμενα;

thanks a lot..!

Το ALS το κανα μετά από αίτηση στη σελίδα του ευρωπαικού συμβουλίου. Από καθαρή τύχη με πήραν σε course που γινόταν μετά από 2 βδομάδες. Συμβουλή μου είναι: προσωπική επικοινωνία με τον κατά τόπους υπεύθυνο για να σε βάλει στη λίστα αναμονής, αλλιώς αν δεν μπορείς να τον βρεις κάνε αίτηση μέσω της σελίδας.

Το μόνο προαπαιτούμενο που έχουν αυτά τα course είναι πτυχίο (ιατρικής για ATLS, για τα υπόλοιπα και νοσηλευτικής, για το BLS δε το μόνο που χρειάζεται είναι να ζεις και ν αναπνέεις) και ανάγνωση του εγχειριδίου. Καλή φάση πρέπει να είναι και το PHTLS (pre-hospital trauma life support) με απεγγλωβισμό και μεταφορά τραυματία κι άλλα τέτοια.

Η αναμονή εξαρτάται από το που κάνεις αίτηση, κάπου σε κάποιο τόπικ υπάρχουν. Μεγάλες σε Αθήνα Θεσσαλονίκη Πάτρα, μικρότερες σε Γιάννενα, Λάρισσα, Κρήτη

[Ivi]

Σ'ευχαριστω πολυ!

[Stedoras]

έχω εξεταστεί για το ATLS το οποίο και το έχω πάρει.

πιστεύω ότι είναι ένα πάρα πολύ καλό χαρτί να το έχεις στο cv απο επαγγελαμτικής απόψεως,αλλά και απο άποψη εμπειρίας είναι εξίσου πολύ καλό γιατί σου δίνεται η δυνατότητα να μάθεις ή να φρεσκάρεις πολλά πράγματα όσον αφορά την ΕΠΙ.

Μειονέκτημα τα 500ε που πρέπει να σκάσεις και τα οποία δεν είναι και ένα ποσό το οποίο το βρίσκεις asap.

Το Atls δεν είναι τπτ αν δεν μπορέσεις να το εξασκείς ή να το βλέπεις να εφαρμόζεται ή να φροντίζεις να ξαναδιαβάζεις το βιβλίο το οποίο είναι πιστεύω απο τα καύτερα του είδους του.

Πέραν αυτού για όποιον ενδιαφέρεται υπάρχει στο εκαβ μετεκπαιδευτικό πρόγραμμα στην ΕΠΙ για γιατρούς.Μια βόλτα απο www.ekab.gr εκπαίδευση και θα δείτε.

Το Phtls εξίσου καλό και αναφέρεται σε επι στον τόπο του ατυχήματος.Με atls και phtls καλύπτεις ένα πολύ μεγάλο φάσμα της επι (αν όχι όλο δλδ)

Το APLS - Advanced Paediatric Life Support Course έχει μειονέκτημα ότι είναι στα αγγλικά το βιβλίο νομίζω και όχι ελληνικά.

μετά το Phtls βάζω πλώρη για το apls

Πάντως σαν συμπέρασμα είναι ότι κάθε ένα απο αυτά τα χαρτιά έχει κάτι να σου δείξει και οπωσδήποτε πολλά περισσότερα να σου αφήσει,για αυτό καλό είναι όποιος μπορεί και έχει τη δυνατότητα να τα κυνηγά γιατί αν και υπάρχουν ημερομηνίες,δεν υπάρχουν πολλές θέσεις.

[drkourk]

Το APLS - Advanced Paediatric Life Support Course έχει μειονέκτημα ότι είναι στα αγγλικά το βιβλίο νομίζω και όχι ελληνικά.

μετά το Phtls βάζω πλώρη για το apls

Το APLS είναι μάλλον δύσκολο, με μεγάλη και αρκετά εξειδικευμένη ύλη. Αν και δεν έχω κάνει το course, έχω ξεφυλίσει λίγο το βιβλίο και ζορίστηκα. Πολύ καλό για όσους ασχολούνται με παιδιά αλλά όχι για το γενικό ιατρικό πληθυσμό. Προσωπικά προτείνω το EPLS (European Paediatric Life Support), το οποίο έχει σαφώς μικρότερη και ευκολότερη ύλη αν και σου δίνει τις βασικές γνώσεις που χρειάζεσαι, και δεν αναμασά γνώσεις που ΄κατά πάσα πιθανότητα έχει αποκτήσει κάποιος σε άλλα course π.χ. ALS, ATLS

[Ivi]

Πέραν αυτού για όποιον ενδιαφέρεται υπάρχει στο εκαβ μετεκπαιδευτικό πρόγραμμα στην ΕΠΙ για γιατρούς.Μια βόλτα απο www.ekab.gr εκπαίδευση και θα δείτε.

συγκεκριμενα για το προγραμμα του ΕΚΑΒ εχω ακουσει πως χρειαζεται αν οχι να εισαι ειδικευμενος, τουλαχιστον να εχεις ξεκινησει τμημα ειδικοτητας, οι θεσεις ειναι λιγες, οι αιτησεις πολλες και καποιος που δεν εχει παρει αγροτικο ακομα δεν εχει τυχη...

[Dr.Fuck]

Πέραν αυτού για όποιον ενδιαφέρεται υπάρχει στο εκαβ μετεκπαιδευτικό πρόγραμμα στην ΕΠΙ για γιατρούς.Μια βόλτα απο www.ekab.gr εκπαίδευση και θα δείτε.

συγκεκριμενα για το προγραμμα του ΕΚΑΒ εχω ακουσει πως χρειαζεται αν οχι να εισαι ειδικευμενος, τουλαχιστον να εχεις ξεκινησει τμημα ειδικοτητας, οι θεσεις ειναι λιγες, οι αιτησεις πολλες και καποιος που δεν εχει παρει αγροτικο ακομα δεν εχει τυχη...

δεν συμφωνώ επειδή το έκανα χωρίς αγροτικό και υπήρχαν και αρκετοί άλλοι χωρίς αγροτικό. Ουσιαστικά προσπαθούν να έχουν μια σχετική κατανομή με μεγάλο ποσοστό ειδικευομένων, λίγους ειδικευμένους και λίγους αγροτικους/μη αγροτικούς. Αλλά υπάρχουν χρονιές που δεν κάνουν αίτηση πολλοί ειδικευόμενοι οπότε παίρνουμε εμείς τις θέσεις. Είχαμε μόνο 2 ειδικευμένους σε αναισθησιολογία οι οποίοι ήθελαν να δουλέψουν στο εκαβ και το επι ειναι απαραίτητο. Εκεί που είναι απόρθητο φρούριο είναι να γίνεις εκπαιδευτής στο ιεκ του εκάβ, παίρνουν μόνο παλιούς. τι νόημα έχει τότε αφού πάντα θα είμαστε νέοι

ξέρει κανείς αν δικαιούμαστε εκπαιδευτική άδεια στο τρίμηνο του αγροτικού για να παρακολουθήσουμε als πχ στην γερμανία για 2 ημέρες?

[Stedoras]

Πέραν αυτού για όποιον ενδιαφέρεται υπάρχει στο εκαβ μετεκπαιδευτικό πρόγραμμα στην ΕΠΙ για γιατρούς.Μια βόλτα απο www.ekab.gr εκπαίδευση και θα δείτε.

συγκεκριμενα για το προγραμμα του ΕΚΑΒ εχω ακουσει πως χρειαζεται αν οχι να εισαι ειδικευμενος, τουλαχιστον να εχεις ξεκινησει τμημα ειδικοτητας, οι θεσεις ειναι λιγες, οι αιτησεις πολλες και καποιος που δεν εχει παρει αγροτικο ακομα δεν εχει τυχη...

Θα σου πω την παρασκευή που θα περάσω απο συνέντευξη.

[xontri kai asximi]

Απ' ότι με ενημέρωσε το ΕΚΑΒ στην πόλη μου,που οργανώνει το πρόγραμμα,παίρνεις σειρά προτεραιότητας ανάλογα με κάποια μόρια(βάσει υπουργικής απόφασης,όπως μου είπε).Δεν ξέρω τί άλλο μπορεί να μετράει,πάντως στα μορια προηγούνται οι ειδικευμένοι,ακολουθούν οι ειδικευόμενοι ανάλογα με το εξάμηνο της ειδικότητας στο οποίο βρίσκονται και μετά όλοι οι άλλοι.Εγώ που έχω μόνο το πτυχίο με ενημέρωσε ότι έχω 0 μόρια και μου είπε ευθέως ότι δεν έχω καμία ελπίδα!Όσους διαλέξουν τελικά θα περάσουν και από συνέντευξη,στην οποία όμως δεν ξέρω τί παίζει γιατί μιάς και δεν έχω ελπίδα,δεν το έψαξα παραπάνω!

Εγώ τα έκανα τα χαρτιά μου παρ' όλα αυτά και ακόμα ελπίζω!

Γενικά το ΕΚΑΒ οργανώνει άλλα σεμινάρια εκτός από αυτό το ετήσιο πρόγραμμα;

[Stedoras]

Πέραν αυτού για όποιον ενδιαφέρεται υπάρχει στο εκαβ μετεκπαιδευτικό πρόγραμμα στην ΕΠΙ για γιατρούς.Μια βόλτα απο www.ekab.gr εκπαίδευση και θα δείτε.

συγκεκριμενα για το προγραμμα του ΕΚΑΒ εχω ακουσει πως χρειαζεται αν οχι να εισαι ειδικευμενος, τουλαχιστον να εχεις ξεκινησει τμημα ειδικοτητας, οι θεσεις ειναι λιγες, οι αιτησεις πολλες και καποιος που δεν εχει παρει αγροτικο ακομα δεν εχει τυχη...

Θα σου πω την παρασκευή που θα περάσω απο συνέντευξη.

σε συνέχεια του παραπάνω:

πήγα όπου είμασταν αρκετά άτομα και με το που μπήκα μέσα και μετά τις συστάσεις με ρώτησαν αν κάνω ειδικότητα και τους απάντησα όχι.

Εκεί μου το είπαν ξεκάθαρα ότι και καλά εκεί που εγώ τελειώνω(στα μόρια) κάποιοι άλλοι αρχίζουν,οπότε τέλος!

Αν κάνω ένα χρόνο και ξαναπάω,τότε ίσως να έχω περισσότερες πιθανότητες να μπω στα ΕΠΙ.

Καλό λένε να έχεις

ATLS

PHTLS

BLS

ILS

γιατί μετρανε πολύ.

αυτά

[veterinarian]

Πέραν αυτού για όποιον ενδιαφέρεται υπάρχει στο εκαβ μετεκπαιδευτικό πρόγραμμα στην ΕΠΙ για γιατρούς.Μια βόλτα απο www.ekab.gr εκπαίδευση και θα δείτε.

συγκεκριμενα για το προγραμμα του ΕΚΑΒ εχω ακουσει πως χρειαζεται αν οχι να εισαι ειδικευμενος, τουλαχιστον να εχεις ξεκινησει τμημα ειδικοτητας, οι θεσεις ειναι λιγες, οι αιτησεις πολλες και καποιος που δεν εχει παρει αγροτικο ακομα δεν εχει τυχη...

δεν συμφωνώ επειδή το έκανα χωρίς αγροτικό και υπήρχαν και αρκετοί άλλοι χωρίς αγροτικό. Ουσιαστικά προσπαθούν να έχουν μια σχετική κατανομή με μεγάλο ποσοστό ειδικευομένων, λίγους ειδικευμένους και λίγους αγροτικους/μη αγροτικούς. Αλλά υπάρχουν χρονιές που δεν κάνουν αίτηση πολλοί ειδικευόμενοι οπότε παίρνουμε εμείς τις θέσεις. Είχαμε μόνο 2 ειδικευμένους σε αναισθησιολογία οι οποίοι ήθελαν να δουλέψουν στο εκαβ και το επι ειναι απαραίτητο. Εκεί που είναι απόρθητο φρούριο είναι να γίνεις εκπαιδευτής στο ιεκ του εκάβ, παίρνουν μόνο παλιούς. τι νόημα έχει τότε αφού πάντα θα είμαστε νέοι

Το καλύτερο αστείο που άκουσα αυτή τη βδομάδα . Έχουν ειπωθεί και αλλού, τι συνθήκες και κριτήρια υπάρχουν.

Κάποιος κακεντρεχής θα έλεγε πως είναι από τις λίγες θέσεις που "παίζουν" όλα τα βύσματα, δηλ. όχι μόνο κόρες καθηγητών, αλλά και απλοί Διευθυντές κλινικών, επιμελητές κτλ.

Εγώ πάντως παρόλο που δεν θα είχα πρόβλημα να πεταχτώ μέχρι την Πυλαία και παρόλο που έχω κάνει αγροτικό και 2 χρόνια ειδικότητας, δεν πήγα να βάλω τα χαρτιά μου.

Με παραπάνω χρόνια πάντως, δύσκολα να σε απορρίψουν, χωρίς να βρουν τον μπελά τους.

Πάντως η "κουτάλα" γύριζε 3 εβδομάδες πέρισυ μέχρι να βγουν τα αποτελέσματα.

[Ivi]

Πέραν αυτού για όποιον ενδιαφέρεται υπάρχει στο εκαβ μετεκπαιδευτικό πρόγραμμα στην ΕΠΙ για γιατρούς.Μια βόλτα απο www.ekab.gr εκπαίδευση και θα δείτε.

συγκεκριμενα για το προγραμμα του ΕΚΑΒ εχω ακουσει πως χρειαζεται αν οχι να εισαι ειδικευμενος, τουλαχιστον να εχεις ξεκινησει τμημα ειδικοτητας, οι θεσεις ειναι λιγες, οι αιτησεις πολλες και καποιος που δεν εχει παρει αγροτικο ακομα δεν εχει τυχη...

Θα σου πω την παρασκευή που θα περάσω απο συνέντευξη.

σε συνέχεια του παραπάνω:

πήγα όπου είμασταν αρκετά άτομα και με το που μπήκα μέσα και μετά τις συστάσεις με ρώτησαν αν κάνω ειδικότητα και τους απάντησα όχι.

Εκεί μου το είπαν ξεκάθαρα ότι και καλά εκεί που εγώ τελειώνω(στα μόρια) κάποιοι άλλοι αρχίζουν,οπότε τέλος!

Αν κάνω ένα χρόνο και ξαναπάω,τότε ίσως να έχω περισσότερες πιθανότητες να μπω στα ΕΠΙ.

Καλό λένε να έχεις

ATLS

PHTLS

BLS

ILS

γιατί μετρανε πολύ.

αυτά

ακριβως γ'αυτο δεν μπηκα στον κοπο να πεταχτω ως εκει!

και εχω απιστευτα ελευθερο χρονο! οταν θα τρεχω σαν την τρελη στην ειδικοτητα τοτε θα με παρουν???

παντως σ'ευχαριστω πολυ για την ενημερωση!

[Dr.Fuck]

[veterinarian]

Χαίρομαι που σε έκανα και γέλασα, ίσως όμως πρέπει να σκεφτείς ότι δε τα ξέρεις όλα και δεν είναι όλα βρώμικα στην ελλάδα. Εκανα επι σε περιφεριακή πόλη από την οποία ούτε καν κατάγομαι και βρέθηκα για επιστημονικούς λόγους. Περα απο BLS και διδακτορικό δεν είχα κανένα άλλο μοριο προυπηρεσίας και κανένα κουμπάρο. Στην ίδια κατάσταση υπήρχαν και άλλα άτομα με μόνη προυπηρεσία ασκηση επαγγέλματος σε ακαδημίες και ιδιωτικές κλινικές. Ολοι αυτοί έγιναν δεκτοί. υπήρχαν και άτομα με αγροτικό που τα απέρριψαν. Οταν κάποιος πχ απαντούσε θέλω να το κάνω γιατί έχω ένα χρόνο κενό μέχρι την ειδικότητα τον πεταγαν έξω. Και αν νομίζεις ότι πολύς κόσμος δεν απάντησε κάτι ανάλογο γελιέσαι. ακομα και σε αιτήσεις για μάστερ υπήρχαν ιατροί που έδιναν τέτοια απάντηση και έτρωγαν πόρτα. Επίσης δεν μαγειρεψαν τίποτα γιατί πριν ακόμα γίνουν οι συνεντεύξεις είχαν πει ότι τάδε του μηνός θα βγούν τα αποτελέσματα. τι έγινε στην αθήνα δε ξέρω και δεν εκφέρω γνώμη. Ισως κάτι τέτοιο θα έπρεπε να κάνει και όποιος δεν έβαλε τα χαρτιά του και απλά "άκουσε" από το μπατζανάκη του γείτονα...

Εσύ τι λες? Να κάθησα και να τα'γραψα όλα αυτά για να εντυπωσιάσω ή για να περάσει η ώρα μέχρι να την παίξω??

Μίλησα για Θεσσαλονίκη που ξέρω και πρόσωπα και πράγματα. Ποτέ δεν μιλάω για πράγματα που δεν ξέρω την απάντηση από πριν ή δεν τα ξέρω πολύ καλά.

Και για τα πρόσωπα που επιλέχτηκαν πέρισυ και για ορισμένα που δήλωσαν φέτος.

Και έτσι σίγουρα σου λέω, πως αν σε πήραν με αυτά τα προσόντα στην Θεσσαλονίκη, τότε λες παπαριές καμαρωτές.

Απλά θα δυσκολευτείς να βρεις κάποιον να πείσεις.

Αν αυτό συνέβει σε άλλη πόλη εκτός Θεσ/νίκης-Αθήνας....πάω πάσο.

[Αρσινόη]

αααααααααπαπαπαπαπα

που πηγαν οι τροοοποι σου η ευγενια ψυχηηης τα ευχαριστωωω σου ρε συ βετ που μου σπαραζαν την καρδια????χεχε

βετ εχεις επιστρεψει πολυ φορτσατος τι εγινε????

σε κοβω πολυ ντουρο σημερα που κανες το καμ μπακχαχα

οχι οτι δε μ αρεσει αλλα λεμε τωρα

[veterinarian]

Είχα ξεκωλωθεί στις εφημερίες και στις εξόδους για τρεις βδομάδες και τώρα φάνηκαν τα αποτελέσματα. Έπεσα άρρωστος.

Οπότε... εμπρός καλά μου δάχτυλα (εεε, πορνόμυαλη!!, στο πληκτρολόγιο αναφέρομαι ).

[Αρσινόη]

Είχα ξεκωλωθεί στις εφημερίες και στις εξόδους για τρεις βδομάδες και τώρα φάνηκαν τα αποτελέσματα. Έπεσα άρρωστος.

Οπότε... εμπρός καλά μου δάχτυλα (εεε, πορνόμυαλη!!, στο πληκτρολόγιο αναφέρομαι ).

KAKΩΣ! που αναφερεσαι στο πληκτρολογιο

[veterinarian]

Ντροπή σου shlia

ΥΓ. Τι θα γίνει ρε? Θα τα μπαχαλεύετε όλα τα θέματα (προλαβαίνω τον επόμενο συμφορουμίτη που θα μας την πει!).