bromptonista Δημοσιεύτηκε 3 Νοεμβρίου 2005 Aναφορά Share Δημοσιεύτηκε 3 Νοεμβρίου 2005 Στα πλαίσια της συζήτησης του Νομοσχεδίου για το νέο Κώδικα Ιατρικής Δεοντολογίας (Τρίτη 1 Νοεμβρίου 2005 - συνεδρίαση ΙΘ') και απαντώντας στην κριτική του κ. Λεωνίδα Γρηγοράκου (και άλλων πριν από αυτόν) ότι άλλο νομοθετικό έργο στο χώρο της υγείας θα έπρεπε να προηγηθεί του νέου Κώδικα Δεοντολογίας, ο Υπουργός κ. Νικήτας Κακλαμάνης προσδιόρισε το χρόνο κατάθεσης του νέου, βασισμένου στο γνωστό σε όλους νομοσχέδιο Στεφανή, νομοσχεδίου για τις Ιατρικές Ειδικότητες. Κεντρικός άξονας του νομοσχεδίου αυτού είναι το φλέγον θέμα των εξετάσεων για την έναρξη της εκπαίδευσης στην ιατρική ειδικότητα. ΝΙΚΗΤΑΣ ΚΑΚΛΑΜΑΝΗΣ (Υπουργός Υγείας και Κοινωνικής Αλληλεγγύης): [...] Επαναλαμβάνω για πολλοστή φορά ότι το 2006 θα υπάρχουν στην ουσία δύο νομοσχέδια, εκτός ενδεχομένως από κάποιες μικρές διατάξεις. Το πρώτο θα είναι αυτό της πρωτοβάθμιας φροντίδας υγείας. Το κείμενο θα παραδοθεί από την ομάδα εργασίας στο τέλος του χρόνου και θα δοθεί για δημόσια διαβούλευση τουλάχιστον τριών μηνών -όποιοι έχουν ασχοληθεί με το θέμα, ξέρουν ότι χρειάζονται τουλάχιστον τρεις μήνες- με σκοπό να ψηφιστεί μέσα στο πρώτο εξάμηνο. Το δεύτερο νομοσχέδιο, όπως έχω ξαναπεί, θα βασίζεται -το λέω ξεκάθαρα- πάνω στο ημιτελές, από άποψη διαδικασίας, σχέδιο νόμου του κ. Στεφανή για τις ειδικότητες και την ιατρική εκπαίδευση. Ο μήνας ξεκινά καλά! Link to comment Μοιράσου σε άλλους δικτυακούς τόπους More sharing options...
akisobgyn Δημοσιεύτηκε 3 Νοεμβρίου 2005 Aναφορά Share Δημοσιεύτηκε 3 Νοεμβρίου 2005 Το οτι γινεται αναφορα στο νομοσχεδιο Στεφανη ειναι θετικο. Αρκει να μην αφαιρεθουν απο εκει τα θετικα στοιχεια! Αν σ'αυτο προσθεσει διαταξεις περι υπεραριθμων (βασικα περι περιορισμου του καταπτυστου αυτου φαινομενου) τοτε προχωρα ενα βημα παραπερα! Αν ομως κανει ολα τα παραπανω χωρις να προσεξει ιδιαιτερα την εκπαιδευση των ειδικευομενων τοτε να παει να πνιγει! Κυριε Κακλαμανη (ή εστω εσεις κυριοι που μιλατε μαζι του) ακουτε! ??? Θα εχουμε ΜΟΝΟ ΜΙΑ ευκαιρια! ΔΕ πρεπει να παει ΧΑΜΕΝΗ!!! ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΗ ΑΝΑΒΑΘΜΙΣΗ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΡΟΛΟΥ ΤΟΥ ΕΙΔΙΚΕΥΟΜΕΝΟΥ !!! Καθορισμός Ενιαίου Προγράμματος Ειδικότητας! Βιβλιάριο ειδικευομένου όπου θα αναγράφεται ο ακριβής αριθμός και το είδος των επεμβατικών/θεραπευτικών πράξεων! Αξιολόγηση των Εκπαιδευτών!!! Φτάνει πιά η κατάντια του να είναι ο ειδικευόμενος έρμαιο κάθε ανεύθυνου και αδιάφορου "εκπαιδευτή"!!! Αξιολόγηση λοιπόν ΚΑΙ των εκπαιδευτών από τους ειδικευόμενους! Καθορισμός Ωραρίου, Εφημεριών και κυρίως Καθηκόντων του ειδικευομένου! Ο νέος ιατρός πρέπει ΠΡΩΤΑ να εκπαιδεύεται και μετά να είναι ο χαμάλης του συστήματος! μια μικρη επαναληψη δε βλαπτει. Link to comment Μοιράσου σε άλλους δικτυακούς τόπους More sharing options...
ioan Δημοσιεύτηκε 3 Νοεμβρίου 2005 Aναφορά Share Δημοσιεύτηκε 3 Νοεμβρίου 2005 Πριν ή μετά τις δημαρχικές? Πριν ή μετά τις εκλογές του 2006? Δεν ξέρω γιατί, μα μέχρι τώρα κανένας υπουργός δεν περνάει από τα λόγια στις πράξεις... είτε ΠΑΣΟΚ είτε ΝΔ... ακόμη χειρότερα μάλιστα όταν ο κάθε υπουργός, ανεξάρτητα από την πολιτική παράταξη, είναι και γιατρός. Link to comment Μοιράσου σε άλλους δικτυακούς τόπους More sharing options...
Sovereign Δημοσιεύτηκε 3 Νοεμβρίου 2005 Aναφορά Share Δημοσιεύτηκε 3 Νοεμβρίου 2005 Με το δεδομένο ότι το νομοσχέδιο είναι ουσιαστικά του ΠΑΣΟΚ και απλά έγινε "χτένισμα", είμαι αισιόδοξος ως προς την κατάθεση και ψήφισή του, αφού δεν βλέπω ουσιαστικά λόγο αντίδρασης του δεύτερου μεγάλου κόμματος. Άλλωστε, σε παλαιότερη επαφή του ΣΑΙΕΠ με τον τομέα Υγείας του ΠΑΣΟΚ, η στάση ήταν ευνοϊκή. Εδώ έρχεται ένα μεγάλο "αλλά": Το νέο Ν/Σ οφείλει να αποσαφηνίζει ΠΟΛΥ περισσότερο την όλη διαδικασία, να είναι περισσότερο αυστηρό και λεπτομερές και, κυρίως, ξεκάθαρο ως προς την διασφάλιση του αδιάβλητου. Σε οποιαδήποτε άλλη περίπτωση, είμαι πολύ σκεπτικιστής. Δεν θέλουμε απλά εξετάσεις. Θέλουμε σωστές εξετάσεις. Και θέλουμε επιτέλους ένα σωστό, σύγχρονο σύστημα εκπαίδευσης. Αλλιώς, πρώτοι εμείς οι του ΣΑΙΕΠ θα διαμαρτυρηθούμε. Link to comment Μοιράσου σε άλλους δικτυακούς τόπους More sharing options...
bromptonista Δημοσιεύτηκε 3 Νοεμβρίου 2005 Author Aναφορά Share Δημοσιεύτηκε 3 Νοεμβρίου 2005 Για τους υπεράριθμους περιλαμβάνονται κάποιες ρυθμίσεις στις "Λοιπές Διατάξεις" του Κώδικα Ιατρικής Δεοντολογίας που θα σχολιάσω σε άλλο θέμα αναλυτικότερα (και αφού γίνει και η συζήτηση κατ' άρθρο στη Βουλή). Η ουσία είναι ότι δεν καταργούνται!!! Link to comment Μοιράσου σε άλλους δικτυακούς τόπους More sharing options...
akisobgyn Δημοσιεύτηκε 4 Νοεμβρίου 2005 Aναφορά Share Δημοσιεύτηκε 4 Νοεμβρίου 2005 See what i mean ? Σιγα μη τους καταργουσαν! πως θα βολευουν τα βυσματα ? Μετραμε ηδη μια ηττα... Link to comment Μοιράσου σε άλλους δικτυακούς τόπους More sharing options...
Mixalopoulosdoc Δημοσιεύτηκε 4 Νοεμβρίου 2005 Aναφορά Share Δημοσιεύτηκε 4 Νοεμβρίου 2005 Speaking of Βύσματα, έχει βουίξει ο τόπος με το φαινόμενο Νατάσα! Το θαύμα του εκπαιδευτικού συστήματος όπου η Νατάσα Καραμανλή εισήχθη νηπιαγωγός και εξήλθε διδάκτωρ Ιατρικής. Η πλάκα είναι ότι όσοι την γνώριζαν στο Πανεπιστήμιο έχουν μείνει κάγκελο γιατι δεν πάταγε καθόλου και βρέθηκε από το πουθενά με βαθμούς 9 και 10!! Εν τω μεταξύ η κυρία Νατάσα κάποτε είχε πει ότι θέλει να γίνει χειρουργός. Χειρουργός-Νηπιαγωγός. Όπως λέμε πυρηνικός υδραυλικός.. Bill Link to comment Μοιράσου σε άλλους δικτυακούς τόπους More sharing options...
speez Δημοσιεύτηκε 4 Νοεμβρίου 2005 Aναφορά Share Δημοσιεύτηκε 4 Νοεμβρίου 2005 ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΗ ΑΝΑΒΑΘΜΙΣΗ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΡΟΛΟΥ ΤΟΥ ΕΙΔΙΚΕΥΟΜΕΝΟΥ !!! Καθορισμός Ενιαίου Προγράμματος Ειδικότητας! Βιβλιάριο ειδικευομένου όπου θα αναγράφεται ο ακριβής αριθμός και το είδος των επεμβατικών/θεραπευτικών πράξεων! Αξιολόγηση των Εκπαιδευτών!!! Φτάνει πιά η κατάντια του να είναι ο ειδικευόμενος έρμαιο κάθε ανεύθυνου και αδιάφορου "εκπαιδευτή"!!! Αξιολόγηση λοιπόν ΚΑΙ των εκπαιδευτών από τους ειδικευόμενους! Καθορισμός Ωραρίου, Εφημεριών και κυρίως Καθηκόντων του ειδικευομένου! Ο νέος ιατρός πρέπει ΠΡΩΤΑ να εκπαιδεύεται και μετά να είναι ο χαμάλης του συστήματος! μια μικρη επαναληψη δε βλαπτει. Όπως λέει και ο akisobgyn μια μικρή επανάληψη δεν βλάπτει. Πολλές επαναλήψεις ακόμα καλύτερα. Ξέρει κανείς τι έγινε σήμερα στο ΚΕΣΥ; Το θέμα είναι να μην υπάρξουν και άλλες απώλειες. Πρέπει να μπουν εξετάσεις. Πρέπει να μπει αμφίδρομη αξιολόγηση. Πρέπει να υπάρχει πρόγραμμα σπουδών. Link to comment Μοιράσου σε άλλους δικτυακούς τόπους More sharing options...
lonestar Δημοσιεύτηκε 5 Νοεμβρίου 2005 Aναφορά Share Δημοσιεύτηκε 5 Νοεμβρίου 2005 Speaking of Βύσματα, έχει βουίξει ο τόπος με το φαινόμενο Νατάσα! Το θαύμα του εκπαιδευτικού συστήματος όπου η Νατάσα Καραμανλή εισήχθη νηπιαγωγός και εξήλθε διδάκτωρ Ιατρικής. Η πλάκα είναι ότι όσοι την γνώριζαν στο Πανεπιστήμιο έχουν μείνει κάγκελο γιατι δεν πάταγε καθόλου και βρέθηκε από το πουθενά με βαθμούς 9 και 10!! Εν τω μεταξύ η κυρία Νατάσα κάποτε είχε πει ότι θέλει να γίνει χειρουργός. Χειρουργός-Νηπιαγωγός. Όπως λέμε πυρηνικός υδραυλικός.. Bill Μόνο η Νατάσα; Και στους αθλητές τα ίδια γίνονται Link to comment Μοιράσου σε άλλους δικτυακούς τόπους More sharing options...
Medicus Chirurgus Δημοσιεύτηκε 5 Νοεμβρίου 2005 Aναφορά Share Δημοσιεύτηκε 5 Νοεμβρίου 2005 Οι αθλητές για μένα είναι χειρότερη φάρα να σου πω την αλήθεια... Ο αριστερός πετσετάκιας βρίσκεται πανεπιστήμονας εκεί που του βάζαν παρουσίες στο λύκειο για να μη μείνει. Link to comment Μοιράσου σε άλλους δικτυακούς τόπους More sharing options...
Recommended Posts
Archived
This topic is now archived and is closed to further replies.