Μικροβιολογία Ι (Γενική)

[limber25]

Εχουν γινει 4 εξεταστικες με πολλαπλης επιλογης...2 χειμερινες και 2 επαναληπτικες...στο σαιτ της δαπ εχει 1 χειμερινη με θεματα βαση του καινουργιου βιβλιου και αλλη μια χειμερινη με βαση θεματα του παλιου βιβλιου...δεν ξερω αν στην κοβανη εχει και αλλα θεματα,,τωρα παρατηρησα οτι τα παλια θεματα βρισκονται στο τοπικ που σου ειπα λιγο πιο κατω με τον τιτλο ΘΕΜΑΤΑ ΜΙΚΡΟΒΙΟΛΟΓΙΑΣ,,,αυτα κυκλοφορουν στο ιντερνετ..βεβαια αυτα ισχυουν μονο για τις κανονικες.στις πτυχιακες η εξεταση ειναι προφορικη..

[jason]

Εχουν γινει 4 εξεταστικες με πολλαπλης επιλογης...2 χειμερινες και 2 επαναληπτικες...στο σαιτ της δαπ εχει 1 χειμερινη με θεματα βαση του καινουργιου βιβλιου και αλλη μια χειμερινη με βαση θεματα του παλιου βιβλιου...δεν ξερω αν στην κοβανη εχει και αλλα θεματα,,τωρα παρατηρησα οτι τα παλια θεματα βρισκονται στο τοπικ που σου ειπα λιγο πιο κατω με τον τιτλο ΘΕΜΑΤΑ ΜΙΚΡΟΒΙΟΛΟΓΙΑΣ,,,αυτα κυκλοφορουν στο ιντερνετ..βεβαια αυτα ισχυουν μονο για τις κανονικες.στις πτυχιακες η εξεταση ειναι προφορικη..

Ευχαριστώ πολύ.Να είσαι καλά!

[bombon]

Γεια σας!Έδωσε κανείς πρόσφατα σε κάποια πτυχιακή(μέσα στο τρέχον έτος),ώστε να μας πει θέματα και εντυπώσεις;Έχει πολύ καιρό να μεταφερθεί κάτι και επειδή έχει αλλάξει και το βιβλίο μπορεί κάποιος να δώσει τα φώτα του και στους πτυχιακούς;

Ευχαριστώ πολύ!

[elenaki_med]

νομίζω, τα παρακάτω καλύπτουν τις πτυχιακες

1.Αίτιο μελιταίου ,ποια εξέταση κανουμε?

2.Ονομαστικα εξετέσεις ανίχνευσης αντισωμάτων στον ορο.

3.Περίγραψε αντίδραση σύνδεσης συμπληρώματος, συγκολλητινοαντίδραση.

4.Είδη και δομή ανοσοσφαιρινών.

5.Κλασματα Fab-Fc , Ν- και C- τελικο άκρο μεταβλητης περιοχης (σελ 89 κατω αριστερα)

6.Όλες οι αντιδράσεις υπερευαισθησίας, αναλυτικα, με παραδείγματα.

7.Ανοσοανεπάρκειες,πιο πολυ για το aids.

8.Κυτταρα φαγοκυττάρωσης και πως γίνεται αυτή.

9.Κύτταρα ειδικής ανοσίας, λειτουργίες.

10.Γενικα για το συμπληρωμα (τι ουσίες το αποτελουν, κλπ), ποια κλασματα κάνουν οψωνινοποίηση και ποια χημειοταξια.

11.Αντιβιοτικά, ποιες κατηγορίες υπάρχουν? Πώς δρουν? (+κλασματα ριβοσωμάτων που προσδένονται)

12.Παραδείγματα για κάθε κατηγορία.

13.Ποια αντιβιοτικα θα χρησιμοποιούσες για αναερόβια λοίμωξη?

14.Gram (+) και (-), ενθουσιασμός μεγάλος οσο πιο παπαγαλία μαθετε τι γίνεται με το τοίχωμα και τους χημικούς δεσμούς σε αυτό.

15.Διαφορα ενδο- με εξω- τοξίνη, ποιες θερμοανθεκτικές, ποιες θερμοευαισθητες?Ποιες είναι πρωτεινικής φυσεως? Οι άλλες τι είναι?

16.Αλλαγες στο γενετικο υλικο βακτηρίων.Ποιοι τρόποι υπάρχουν, να ξέρεις εστω τα βασικα για αυτους (από που προέρχεται το γεν. υλικο και τι είδους πληροφορίες μεταφέρει)

17.Μπορει να σε ρωτήσει κατευθείαν τι είναι μεταγωγη? Πως γίνεται? Ξέρεις άλλους τρόπους?

18.Βασικά στοιχεία κυτταρολογίας μυκήτων.Να ξέρεις κανα μυκητα για την κάθε κατηγορία.

19.Τι είναι σπόρος;

20.Κατηγορίες αντιβοτικών (ονομαστικά)

21.Περιγραφη της δομής των ιών

22.Βλεφαρίδες (σ.166)

23.Στάδια αναπαραγωγής των ιών.(Δεν απαντήθηκε αλλά φαντάζομαι την ήθελε ονομαστικά)(σ.272)

24.Τρόποι αναπαραγωγής των μηκύτων.(σ.292)

25.Τι είναι τα πρωτοζωα;;;;;;(γενική ερώτηση)

26.Αυτόκλειστο(αυτόκαστο λέει το βιβλίο). Που το χρησιμοποιούμε κ σε πόσες ατμόσφαιρες-θερμοκρασία δουλέυει.

27.Από πού προέρχεται το έλυτρο του ιού

28.Από τι αποτελείται το έλυτρο του ιου κ αν έχει στοιχεία αντιγονικότητας.

29.Εμβόλιο+ορός. Διαφορές κ τι είναι πολυδύναμα εμβόλια

30.Ονομαστικά μερικά βακτήρια-μύκητες με έλυτρα

31.Τοίχωμα Gram – βακτηρίων

32.Πως ανταλλάσουν γενετικό υλικό τα βακτήρια.

33.Εργαστηριακα: χρώση μυκήτων, πως ανιχνεύουμε.

34.Αντιμυκητισιακά

35.Απολύμανση-Αποστείρωση

36.Ενδο-εξωτοξίνες

37.Μακρολίδες, β-λακταμάσες, αμινογλυκοσίδες

38.IgM, IgG αντισώματα (μονομερή, διμερή αντισώματα, ποια είναι?)

39.Ποιο αντίσωμα έχει μεγαλύτερο ΜΒ.

40.Υπερευαισθησίες(όλες πολύ καλά)

41.Απτίνες

42.Εξωτερική στιβάδα μυκήτων κ είναι αντιγονική

43. μια λέξη ήθελε «γ σφαιρίνες»!!!!που ανήκουν τα αντισώματα--

μυκοπλάσματα σελ 171

44.τι είναι το μουκοσίδιο.

45.Μουκοπεπτίδιο

46.Τοξίνες κ ποιες γνωρίζεις

[limber25]

ΠΤΥΧΙΑΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 27/07/2010

ΕΞΕΤΑΣΤΗΣ Ο Κ.ΡΟΥΤΣΙΑΣ (ΑΝΟΙΞΕ ΤΟ ΠΑΛΙΟ ΒΙΒΛΙΟ ΚΑΙ ΡΩΤΑΓΕ ΑΠΟ ΕΚΕΙ..ΠΟΛΥ ΚΑΛΟ ΤΟ ΚΛΙΜΑ , ΠΕΡΑΣΑΜΕ ΚΑΙ ΟΙ 4)

1.Τι ειναι μολυνση , λοιμωξη , αποικισμος

2.Τροποι μεταδοσης λοιμωξεων

3.Συστημα συμπληρωματος -> Ορισμος , Οδοι ενεργοποιησης , Βιολογικες λειτουργιες

4.Φυσιολογικη χλωριδα -> Σε ποια σημεια συνανταται και ποιος ο ρολος της

5.Αποστειρωση - Απολυμανση -> Ορισμοι και μεσα που χρησιμοποιουμε + Ειδη θερμοτητας (κυριως το αυτοκαυστο)

6.Τι ειναι αντιγονο και τι η απτινη

7.Τι ονομαζεται επιτοπος + παρατοπος

8.Τι ειναι θυμοεξαρτωμενα + τι θυμοανεξαρτητα αντιγονα

9.Δομη αντισωματος - Ταξεις αντισωματων -> Διαφορες μεταξυ τους

10.Μονοκλωνικα αντισωματα

11.Ποια ειναι τα κυτταρα της φαγοκυτταρωσης - Ποια αλλα κυτταρα συμμετεχουν στην μη ειδικη ανοσια (ΝΚ κυτταρα)

12.Κυρια κλινικη επιπτωση ανεπαρκειας συμπλεγματος προσβολης της μεμβρανης (Λοιμωξεις απο ναισσεριες)

13.Βλεφαριδες + ινιδια -> Τι ειναι και ποιος ο ρολος τους

14.Τι σημαινει αεροβιο και αναεροβιο βακτηριο

15.Καμπυλη αναπτυξης βακτηριων (σελ.178)

16.Τι ειναι τα πλασμιδια και ποιος ο ρολος τους

17.Τι ειναι οι νησιδες παθογονικοτητας

18.Ποτε ενα αντιβιοτικο ειναι μικροβιοκτονο και ποτε μικροβιοστατικο (δωστε ενα παραδειγμα)

19.Τι οριζεται ως εκλεκτικη τοξικοτητα αντιβιοτικου

20.Μακρολιδες -> Μηχανισμος + Φασμα δρασης

[tik-tak]

παρακαλώ πόλυ-πολύ,όποιος έδωσε σε πρόσφατη εξέταση ας

μεταφέρει τα θέματα και τις εντυπώσεις του,για να εμπλουτιζεται η ενότητα και να

βοηθιούνται οι επόμενοι!

ευχαριστώωωω!!!

[elenaki_med]

Πτυχιακη 2.11.2010

είμασταν μόνο 2 άτομα, μας εξέτασε ο κ. Καποτας. περασαμε και οι 2!!!

1. Δομη ιων

2. Αμινογλυκοσιδες, που δρουν

3. Ανοσοσφαιρινες

4. Συμπλήρωμα

5. Παρασιτα, πως μεταδίδονται και παραδείγματα.

6. Αποστείρωση και απολύμανση

[maria_tsek]

ΠΤΥΧΙΑΚΗ 22/11/2010

Προύσκας

Ήμασταν 5 και περάσαμε όλοι(πολύ καλή διάθεση,ευχάριστο κλίμα)

-Τρόποι μετάδοσης μικροβίων

-Δημογραφικοί παράγοντες που επηρεάζουν αντοχή ανθρώπου στις λοιμώξεις

-Φυσιολογική χλωρίδα

-Απολύμανση-αποστείρωση-αντισηψία

-μέθοδοι αποστείρωσης

-ετερόφιλα αντιγόνα

-Αυτοαντιγόνα

-Μονοκλωνικά αντισώματα

-Κύτταρα φυσικοί φονείς

-διασταυρούμενες αντιδράσεις

-Αναφυλαξία

-Επιβραδυνόμενη υπερευαισθησία

-σπόροι

-σπόρια

-στάδια αναπαραγωγής ιών

3 ερωτήσεις στον καθένα χωρίς να γίνεται πάσα άμα έμενε αναπάντητη

έβαλε 3 10άρια και 2 5άρια

στο τέλος μας έδωσε και συμβουλές για την μετέπειτα πορεία μας.

[stalistsa]

Εάν υπάρχει κανείς που έδωσε σήμερα μικρόβια Ι στην πτυχιακή,ας μας μεταφέρει τα θέματα και το κλίμα που επικρατούσε απο μεριάς εξεταστών!....

[dreamchaser]

ΠΤΥΧΙΑΚΗ 25.7.2011

ΑΡΚΕΤΟΣ ΚΟΣΜΟΣ ΑΠΟ ΦΟΙΤΗΤΕΣ(ΑΝΑΦΕΡΟΜΑΙ ΚΑΙ ΣΤΑ ΜΙΚΡΟΒΙΑ Ι ΚΑΙ ΣΤΑ ΙΙ)ΚΑΙ ΔΥΟ ΕΞΕΤΑΣΤΕΣ,ΠΡΟΥΣΚΑΣ ΚΙ ΑΡΣΕΝΗΣ.

Ο ΑΡΣΕΝΗΣ ΕΚΟΨΕ ΚΟΣΜΟ.Ο ΠΡΟΥΣΚΑΣ ΤΟΥΣ ΠΕΡΑΣΕ ΟΛΟΥΣ!

ΠΡΟΥΣΚΑΣ(ΜΙΚΡΟΒΙΟΛΟΓΙΑ Ι)

(ΑΡΙΣΤΟ ΚΛΙΜΑ,ΕΞΕΤΑΣΗ ΥΠΟ ΤΗ ΜΟΡΦΗ ΓΕΝΙΚΟΤΕΡΗΣ ΦΙΛΟΛΟΓΙΚΗΣ ΣΥΖΗΤΗΣΗΣ!)

-Τρόποι μετάδοσης μικροβίων

-Δημογραφικοί παράγοντες που επηρεάζουν αντοχή ανθρώπου στις λοιμώξεις

-Φυσιολογική χλωρίδα

-ετερόφιλα αντιγόνα

-Αυτοαντιγόνα

-Μονοκλωνικά αντισώματα

-Κύτταρα φυσικοί φονείς

-διασταυρούμενες αντιδράσεις

-Αναφυλαξία

-σπόροι

-σπόρια

-πλασμίδια-σύζευξη

-μεταγωγή

[Holly]

http://www.sendspace.com/file/7p3lww

το βιβλιο του καποτά

Σπεσιαλ ευχαριστώ στη Σάννυ!

[foveola radialis]

Πού βρίσκω παλιά πολλαπλής για την 1;

[doca]

παιδιά για πτυχιακή μικρόβια Ι τι διαβάζουμε? το βιβλιο του καποτά? υπάρχει κλιμα να βοηθήσουν και να βάλουν βαθμούς? οποιοδήποτε τιπ ευπρόσδεκτο !!

[ladas]

ΕΧΕΙ ΚΑΠΟΙΟΣ ΝΑ ΑΝΕΒΑΣΕΙ ΠΟΛΛΑΠΛΗΣ?

[tania_lupin]

Πτυχιακή Φεβρουαρίου 2012

Καποτάς

(Δεν τα θυμάμαι πολύ καλά, αλλά είπα να γράψω ό, τι θυμάμαι για να βοηθήσω κι εγώ λιγάκι)

- Μέθοδοι αποστείρωσης. Προσοχή! Μην το πείτε "Αυτόκαυστο", θα σας φάει! Αυτόκλυστο το λένε.

- Συμπλήρωμα. Όχι λεπτομερώς η δράση, αλλά τα βασικά να τα έχουμε εμπεδώσει)

- Κυτταροκίνες. Και πάλι τη γενική ιδέα, τι σκοπό εξυπηρετούν, από ποια κύτταρα παράγονται και να αναφερθούν μερικές. Εδώ βέβαια με ρώτησε ποια είναι η μόνη κυτταροκίνη που χρησιμοποιείται ως θεραπεία! Στρόφαρα, παρ' όλ' αυτά και θυμήθηκα ότι είναι η ιντερφερόνη και χρησιμοποιείται στην Ηπατίτιδα Β.)

- Φυσιολογική χλωρίδα. Τι εξυπηρετεί και ποιοι μικροοργανισμοί αποικίζουν κάθε περιοχή (στόμα, ρινοφάρυγγας, κόλπος γυναίκας, μασχαλιαία και βουβωνική περιοχή, δέρμα)

- Αντιβιοτικά που δρουν στο βακτηριακό τοίχωμα.

Εγώ είχα διαβάσει από το παλιό βιβλίο του Λεγάκη και με κάλυψε, πάντως κοιτάξτε να έχετε εμπεδώσει τα βασικά της ανοσολογίας, παρά να διαβάσετε πάρα πολλά και να τα έχετε μπερδέψει.

[Guest waterdoc]

Μπορει καποιος που εδωσε στις 17/9 πτυχιακες,να μας πει αν συνεχιζει να μας καλυπτει το βιβλιο των λεγακη- αντωνιαδη?Ευχαριστω!

[valouris]

Αφήνουν στην έδρα να δώσουν οι επί πτυχίω στις κανονικές και στις επαναληπτικές εξεταστικές; Ποιο είναι προτιμώτερο γενικά;

[Comfortably Numb]

Αφήνουν στην έδρα να δώσουν οι επί πτυχίω στις κανονικές και στις επαναληπτικές εξεταστικές; Ποιο είναι προτιμώτερο γενικά;

Συναδελφος που πηγε και το ζητησε περυσι, τον αφησαν να δωσει με κανονικους. Δεν νομιζω οτι εχει τρομακτικη διαφορα. Προσωπικα προτιμω να δινω γραπτες εξετασεις, αλλοι προτιμουν προφορικα. Στους κανονικους ειναι γραπτα με πολλαπλης και καποια συντομης αναπτυξης. Αν διαβασεις τα αντιβιοτικα απο καποιο πιο προσφατο βιβλιο απο το παλιο βιβλιο του Λεγακη (οχι οτι ρωτανε τιποτα τρομερα πραγματα ) μπορεις κατα τα αλλα να πας με το παλιο (πιο μαζεμενο) βιβλιο του Λεγακη και στην εξεταση των κανονικων.

[valouris]

Είμαι πρόσφατος και έχω Tortora, οπότε από εκεί διαβάζω. Το μάθημα το έχω κόψει για βελτίωση (φαντάσου σε τι μπελάδες έμπλεξα με την 4μηνη απεργία), και η αλήθεια είναι ότι τα προφορικά με τρομάζουν πιο πολύ καθώς είναι πιο απρόβλεπτα, και γενικά προτιμώ και γώ να δίνω γραπτά. Στα γραπτά υπάρχουν διαφορές στα θέματα/ύλη ανάλογα με τον καθηγητή; Όταν ήμουν εγώ 3ο (2010 μάλλον) δεν υπήρχε διαφορά, και νομίζω δεν υπήρχαν και ανάπτυξης.

Θα πάω να ρωτήσω και εγώ όμως. Πάντως αν δεν είναι κάτι που γενικά αφήνουν, μαλλον δεν θα αφήσουν τη δική μου περίπτωση γιατί υπάρχει πτυχιακή στις 27 και κανονική στις 31. Ευχαριστώ πολύ για τη γρήγορη απάντηση!

[Comfortably Numb]

η αλήθεια είναι ότι τα προφορικά με τρομάζουν πιο πολύ καθώς είναι πιο απρόβλεπτα, και γενικά προτιμώ και γώ να δίνω γραπτά. Στα γραπτά υπάρχουν διαφορές στα θέματα/ύλη ανάλογα με τον καθηγητή; Όταν ήμουν εγώ 3ο (2010 μάλλον) δεν υπήρχε διαφορά, και νομίζω δεν υπήρχαν και ανάπτυξης.

Δεν νομίζω ότι υπάρχουν τρομερές διαφορές ούτε μεταξύ προφορικών και γραπτών εξετάσεων, ούτε μεταξύ καθηγητών. Πάνω κάτω στα ίδια εστιάζουν. Αν τελικά πάτε προφορικά ριξτε μια πιο προσεχτική ματιά στις μεθόδους αποστείρωσης ( σε ορισμούς), κάτι που δεν νομίζω ερωτάται στις γραπτές εξετάσεις. Νοίζω ότι τα θέματα που υπάρχουν εδώ είναι υπεραρκετά !!!!

[valouris]

Έδωσα στην κανονική. Ήταν 60 ερωτήσεις σε 60 λεπτά. Οι 55 περίπου ήταν πολλαπλής επιλογής, υπήρχε μία αντιστοίχηση, και 4-5 σύντομης ανάπτυξης. Κάθε ερώτηση έπιανε 1 στα 60. Κατ' εμέ εύκολα θέματα, είχα κάνει μια καλή ανάγνωση όλη την ύλη, και μια επανάληψη όχι πολύ καλή αλλά ούτε πολύ βιαστική, και οι 45 στις 60 ερωτήσεις απαντήθηκαν πολύ εύκολα, οι υπόλοιπες λιγότερο. Μάξιμουμ τις 5 θα χαρακτήριζα ως δύσκολες. Όλες ήταν ξεκάθαρα από το βιβλίο βγαλμένες, λίγες χρειαζόντουσαν λίγη συνδυαστική σκέψη, αλλά αναφερόντουσαν ξεκάθαρα σε συγκεκριμένες ενότητες του βιβλίου. (Tortora)

Από ότι είδα από νεότερα παιδιά που έδιναν κυκλοφορούσαν κάτι φυλλάδια με πολλαπλής επιλογής, οπότε υπάρχουν και παλιά θέματα, αλλά δεν ξέρω αν επαναλμβάνονται!

Τροποποιήθηκε 1 Φεβρουαρίου 2014 από valouris

[DrGREG]

Πολὺ καλησπέρα σας! Ἔδωσα σήμερα, 16 Ἰουλίου 2014, ἐξετάσεις προφορικὰ στὴν πρώτη ἐξέταση τῆς πτυχιακῆς Ἰουνίου - Ἰουλίου…

Ἐξεταστὴς ὁ Κος Πουρναράς. Μόνο τρεὶς φοιτητὲς μπήκαμε, ὁ ἴδιος ἀρχικῶς ἦταν ἀρκετὰ φιλικὸς κι εὐδιάθετος. Οἱ ἐρωτήσεις κλασσικότατες:

- ἀντιβιωτικὰ ποὺ δροῦν πάνω στὸ κυττατικὸ τοίχωμα βακτηρίων,

- πάνω στὴν πρωτεϊνοσύνθεσι·

- βακτηριοκτόνα/βακτηριοστατικὰ ἀντιβιοτικά·

- τρόποι ἀναταλλαγῆς γενετικοῦ ὑλικοῦ μεταξῦ βακτηρίων - ποῦ τὸ θυμήθηκε καὶ τὸ πείραμα τοῦ Griffith! ἀπὸ βιολογία Γ' Λυκείου·

- κάποια ἰδιότητα -ἐπὶ παραγείγματι- ποὺ νὰ ῥυθμίζεται στὰ βακτήρια μέσῳ μεταγωγῆς (φάγου) - τοῦ ἄρεσε νὰ ἀκούσει γιὰ τὴν ἐξωτοξίνη τοῦ C.Diphtheriae, τὴν ὁποία παράγουν μόνο ὄσα στελέχη ἔχουν προσβληθεῖ λυσογονικῶς ἀπὸ φάγο.

Ἡ ἐξέταση ἦταν σύντομη γενικά.

Γενικῶς ἄμα βλέπει ὅτι ἔχεις διαβάσει καὶ ἔχεις μιὰ αἴσθησι τῶν πραγμάτων, σὲ βοηθᾶ καὶ περνᾶς μιὰ χαρά· μετὰ σὲ προχωρᾶ καὶ σὲ ἄλλο level γιὰ βαθμό. Ἀλλὰ ὅταν πᾶς κουτουροῦ νὰ περάσεις χωρὶς νὰ ξέρεις βασικὲς ἔννοιες καὶ τοῦ δίνεις τὴν αἴσθησι ὅτι δὲν ἔχεις ξεκαθαρίσει τὰ πράγματα στὸ μυαλό σου, ἢ ἄμα πετάξεις καμιὰ …κοτρώνα, καλύτερα ξέχνα το. Καὶ ἔχει ἀπόλυτο δίκιο, διότι δὲν ῥωτάει τίποτε τὸ ἐξωπραγματικό (τουλάχιστον ἂν συγκρίνουμε μὲ παλιότερες ἐποχὲς καὶ ἐξεταστές). Δὲν κάθεται, δέ, νὰ σὲ παιδέψει, καταλαβαίνει τὴν προσπάθεια καὶ τὸ διάβασμα. Μπορεῖ, βέβαια, ἐξ' ἀρχῆς νὰ τόνιζε τὴν ἄποψή του, καὶ κάπως ἔντονα, ὅτι δὲν πρέπει ἀβέρτα νὰ περνάει ὁ ἀδιάβαστος κόσμος γιατὶ μετὰ στὴν κλινικὴ πράξη γίνονται σημεῖα καὶ τέρατα, ἀλλὰ -νὰ τὰ λέμε κι αὐτὰ καὶ νὰ μὴν ὑποκρινόμαστε- ἔχει δίκιο.

Ἔκοψε τοὺς ἄλλους δύο συναδέλφους, ποὺ βεβαίως δὲν πιστεύω νὰ ἦρθαν μὲ σκοπὸ νὰ περάσουν.

Ἐπιβεβαίώθηκε ἀκόμη σήμερα, κάτι ποὺ συμβαίνει στὶς περισσότερες προφορικὲς ἐξετάσεις· τὸ πῶς θὰ κυλίσει ἡ ἐξέταση βρίσκεται σὲ ἄμεσο συνάρτηση μὲ τὸ ἐπίπεδο τῶν ἐξεταζομένων. Προφανῶς καὶ ἐὰν πάει μιὰ ὄμάδα διαβασμένη, οὔτε θὰ γκρινιάξει, ἀλλὰ θὰ ῥωτήσει καὶ πράγματα περισσότερα καὶ μὲ διαβάθμιση δυσκολίας.

Μὲ ἕνα καλὸ γενικὸ πέρασμα, καὶ μετὰ μελέτη τῶν θεμάτων ποὺ ἔχουν ἀναλυθεῖ πιὸ πάνω (καμιὰ 40αριὰ τὸ πολὺ εἶναι), ποὺ στὸ κάτω κάτω εἶναι βάσι καὶ προπαίδεια γιὰ νὰ γίνει κάποιος ἕνας σοβαρὸς καὶ ἐπαρκὴς γιατρός στὸ κομμάτι τῆς γενικῆς λοιμωξιολογίας - ἀνοσολογίας, πᾶτε καὶ γιὰ βαθμό. Μὴν τὸ φοβᾶστε!

Τροποποιήθηκε 16 Ιουνίου 2014 από DrGREG

[npas.klm]

Κανονική 13/06/14

Είχα ξεχάσει να τα ανεβάσω και τα βρήκα στις σημειώσεις μου. Δεν ξέρω αν βοηθάνε πολύ έτσι όπως τα έχω γράψει γιατί δεν θυμάμαι τις ερωτήσεις ακριβώς, απλά για να πάρετε μια ιδέα του τι ρωτάνε.

1. επικράτειες οργανισμών (και στην προηγούμενη εξεταστική είχε πέσει)

2. λεκτίνες

3. υπομονάδες βακτηριακού ριβοσώματος

4. οριζόντια μεταφορά γονιδιακού υλικού

5. τεχνητή ανοσία

6. έγκυες και εμβόλια

7. ανοσοκατεσταλμένοι και εμβόλια

8. ποιο το κοινό των ιών και χλαμυδίων

9. νηματέλμινθες

10. συστηματικές λοιμώξεις

11. συμπλήρωμα

12. 2 ερωτήσεις με β-λεμφοκύτταρα, τ-λεμφοκύτταρα

13. αντισηψία

14. μεγέθυνση μικροσκοπίου

15. 2 ερωτήσεις με χρώσεις

16. νοσοκομειακές λοιμώξεις

17. περίοδος επώασης

18. που ανήκουν οι ιοί (επικράτεια νομίζω)

19. γενετικό υλικό ιών

20. Σ/Λ με κυτταρικό τοίχωμα βακτηρίων

21. ενδοτοξίνες

22. 5 ερωτήσεις με αντιβιοτικά

23. υφομύκητες, βλαστομύκητες

24. εκλεκτικό υλικό καλλιέργειας

25. πως κινούνται : αμοιβάδα, τριχομονάδα, παράσιτο ελονοσίας και άλλο 1

26. μονοκλωνικά αντισώματα

27. 3 με ανοσοσφαιρίνες

28. σπόρια σεξουαλικών μυκήτων

29. τι δεν χρειάζονται όλα τα μικρόβια

30. μια ερώτηση που δεν θυμάμαι για ιστοπλάσμωση, σποροτρίχωση, πνευμονία

31. μια ερώτηση με απορρυπαντικά

[mad cow]

ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΜΙΚΡΟΒΙΟΛΟΓΙΑΣ Ι (ΜΑΙΟΣ 2013)

ΕΞΕΤΑΣΤΡΙΑ: Κα ΒΡΥΩΝΗ

-ΤΑΞΕΙΣ ΑΝΟΣΟΣΦΑΙΡΙΝΩΝ

-ΡΟΛΟΣ ΑΝΟΣΟΣΦΑΙΡΙΝΩΝ

-ΠΟΙΑ ΤΑΞΗ ΔΙΕΡΧΕΤΑΙ ΤΟΝ ΠΛΑΚΟΥΝΤΑ

-ΚΑΤΗΓΟΡΙΕΣ ΑΝΤΙΒΙΟΤΙΚΩΝ

-ΤΡΟΠΟΣ ΔΡΑΣΗΣ ΚΑΘΕ ΚΑΤΗΓΟΡΙΑΣ

-ΤΡΟΠΟΙ ΜΕΤΑΔΟΣΗΣ ΜΙΚΡΟΒΙΩΝ

-ΟΡΙΣΜΟΙ ΑΠΟΛΥΜΑΝΣΗΣ-ΑΠΟΣΤΕΙΡΩΣΗΣ

-ΣΤΑΔΙΑ ΑΝΑΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΙΩΝ

-ΟΔΟΙ ΕΝΕΡΓΟΠΟΙΗΣΗΣ ΣΥΜΠΛΗΡΩΜΑΤΟΣ (ΠΕΡΙΛΗΠΤΙΚΑ)

-ΟΡΙΣΜΟΣ ΜΟΝΟΚΛΩΝΙΚΩΝ ΑΝΤΙΣΩΜΑΤΩΝ. ΠΟΥ ΧΡΗΣΙΜΕΥΟΥΝ

(Τα θέματα είναι από το fb group δίκτυο παλιων θεμάτων ιατρικης αθηνων, στο συμφοιτητή μας που μου τα εστειλε)

[with]

2 "παιχνιδιάρικα" σχεδιαγράμματα για τη δράση των κυτοκινών:

http://forum.facmedicine.com/threads/understand-the-cytokines-of-innate-immunity.20012/