«Πάτωσαν» όλα τα ελληνικά πανεπιστήμια

[anastasiostheodoridis]

Κανένα ελληνικό πανεπιστήμιο δεν περιλαμβάνεται στη λίστα των 200 κορυφαίων ανώτατων εκπαιδευτικών ιδρυμάτων του κόσμου, σύμφωνα με τον κατάλογο που καταρτίζει κάθε χρόνο από το 2004 το ειδικό ένθετο, «Times Higher Education» της βρετανικής εφημερίδας «Times».

Τα στοιχεία είναι άκρως απογοητευτικά για τη χώρα μας, καθώς μέχρι πρότινος στη συγκεκριμένη λίστα περιλαμβανόταν το Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών, το οποίο το 2009 είχε βρεθεί στην 177η θέση.

Όλα αυτά έρχονται σε μια κρίσιμη στιγμή για το Πανεπιστήμιο, καθώς οι πρυτάνεις έχουν ήδη απορρίψει ως «απαράδεκτο και προσβλητικό» το κείμενο της διαβούλευσης, που πρότεινε η υπουργός Παιδείας, Άννα Διαμαντοπούλου, για τη μεταρρύθμιση της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης.

Ήδη τρία από τα σημαντικότερα ιδρύματα, το Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης, το Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων αλλά και το Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών, έχουν εκφράσει την κάθετη διαφωνία τους με το περιεχόμενο της αναδιάρθρωσης, που δρομολογεί το υπουργείο.

Οι κορυφαίοι, η παρουσία της Τουρκίας, η ενδυνάμωση της Ασίας και οι «απόντες»

Σύμφωνα με τον κατάλογο των «Times», για άλλη μια χρονιά κορυφαίο πανεπιστήμιο στον κόσμο ανακηρύσσεται το Harvard στις ΗΠΑ και ακολουθούν στις πρώτες θέσεις το Τεχνολογικό Ινστιτούτο της Καλιφόρνια, το Τεχνολογικό Ινστιτούτο της Μασαχουσέτης, του πανεπιστήμιο του Stanford και το πανεπιστήμιο του Princeton.

Οκτώ από τις δέκα πρώτες θέσεις της λίστας καταλαμβάνονται από αμερικανικά πανεπιστήμια, ενώ η δεκάδα συμπληρώνεται με δύο βρετανικά - του Cambridge και της Οξφόρδης. Το πρώτο μη αγγλοσαξονικό πανεπιστήμιο βρίσκεται στην 15η θέση και είναι το Ελβετικό Ομοσπονδιακό Ινστιτούτο Τεχνολογίας στη Ζυρίχη. Στην Ευρώπη τη μερίδα του λέοντος κατέχει η Βρετανία με 29 πανεπιστήμια και ακολουθούν η Γερμανία με 14, η Ολλανδία (10), η Σουηδία (6), η Ελβετία (6), η Γαλλία (4), η Δανία (3), η Ιρλανδία (2), το Βέλγιο (2), η Ισπανία (2), η Αυστρία (2), η Φινλανδία (1) και η Νορβηγία (1).

Με δύο εκπαιδευτικά ιδρύματα εκπροσωπείται στη λίστα των «κορυφαίων» η Τουρκία, το πανεπιστήμιο του Bilkent (112η θέση) και το Τεχνικό Πανεπιστήμιο Μέσης Ανατολής (183η θέση).

Αξιοσημείωτη είναι η αύξηση του αριθμού των ανώτατων εκπαιδευτικών ιδρυμάτων από την Ασία σε σχέση με τις προηγούμενες χρονιές. Κορυφαίο στην ασιατική ήπειρο είναι το πανεπιστήμιο του Χονγκ Κονγκ, ενώ με αρκετά πανεπιστήμια εκπροσωπείται και η Κίνα.

Ηχηρή χαρακτηρίζεται, ωστόσο, η απουσία, των εκπαιδευτικών ιδρυμάτων της Ιταλίας, καθώς πρόκειται για μια χώρα, στην οποία βρίσκονται μερικά από τα αρχαιότερα πανεπιστήμια του κόσμου.

Απόντα από τη λίστα είναι και τα εκπαιδευτικά ιδρύματα των χωρών της Νότιας Αμερικής, αν και οι συντάκτες των «Times» επισημαίνουν την εξαιρετική πρόοδο που έχουν σημειώσει τα τελευταία χρόνια τα πανεπιστήμια της Βραζιλίας. Αντίθετα, η Αφρική εκπροσωπείται από το πανεπιστήμιο του Κέιπ Τάουν της Νότιας Αφρικής (107η θέση) και το πανεπιστήμιο της Αλεξάνδρειας της Αιγύπτου (147η θέση).

Ως προς το αντικείμενο σπουδών, στον τομέα μηχανικής και τεχνολογίας (Engineering and Technology) κορυφαίο πανεπιστήμιο είναι το Τεχνολογικό Ινστιτούτο της Καλιφόρνιας, στον τομέα επιστημών της ζωής (Life sciences) το Τεχνολογικό Ινστιτούτο Μασαχουσέτης, στον ιατρικό τομέα (Pre-Clinical and Health) το Harvard, στον τομέα φυσικών επιστημών (physical sciences) επίσης το Harvard όπως στις κοινωνικές επιστήμες (Social Sciences), αλλά και στις τέχνες και τις ανθρωπιστικές επιστήμες (Arts and Humanities).

Ανάμεσα στα κριτήρια που έλαβαν υπόψη τους οι ειδικοί του «THE» είναι η ποιότητα της διδασκαλίας, ο αριθμός των δημοσιεύσεων κάθε ιδρύματος, ο όγκος της έρευνας και τα κίνητρα που δημιουργούνται στο ακαδημαϊκό περιβάλλον για διδάσκοντες και διδασκόμενους.

http://www.zougla.gr/page.ashx?pid=2&aid=200226&cid=4

[alefantos]

οχι στην αξιολογηση

προσληψεις στα ΑΕΙ τωρα

οχι στο ξεπουλημα της δημοσιας παιδειας

οχι στην καταργηση του ασυλου

[^(*_*)^]

όχι στα πάντα .

μπ*υρδέλο είμαστε και έτσι θα παραμείνουμε στον αιώνα τον άπαντα.

[karanti_maria]

οχι στην αξιολογηση

Να μην απομακρυνθούν τα σκουλήκια δηλαδή?

προσληψεις στα ΑΕΙ τωρα

Με τι λεφτά?

οχι στο ξεπουλημα της δημοσιας παιδειας

Σε ποιον την πουλάνε? Επίσης, ποιος χαζός θέλει να την αγοράσει?

οχι στην καταργηση του ασυλου

Αλλιώς που θα αγοράζεις τα ναρκωτικά σου, ε?

[karanti_maria]

Και 500 θέσεις να είχε η λίστα, ούτε εκεί θα βρίσκονταν κάποιο Ελληνικό!

Αφιερώνω αυτό το άρθρο σε όλους τους Αποφοίτους Ελληνικών Πανεπιστημίων, που ξεχειλίζουν από περηφάνια για τις σπουδές τους, ιδρύουν συλλόγους, μειώνουν στα fora όλους όσους σπούδασαν σε Ευρωπαϊκές Χώρες, πιστεύουν ακράδαντα οτι πρέπει να προηγούνται στη λήψη Ειδικότητας, να διορίζονται στο ΕΣΥ, να χρηματοδοτούνται από πόρους του Κοινοτικού Πλαισίου Στήριξης, κτλ

:splats: :splats:

[House]

Εντάξει άλλος ένας θεσμός στην ελληνική κοινωνία που αλλοτριώθηκε από τα κομματόσκυλα. Το σφάλμα δεν είναι εκεί. Σε αυτή τη χώρα πρώτα γίνεται το κακό λόγω έλλειψης οργάνωσης και κομματικών συμφερόντων και μετά όταν έρθει ο καιρός και ζορίζουν τα πράγματα το βγάζουν ξαφνικά τα ΜΜΕ στην επιφάνεια. Η κατάσταση δημιουργήθηκε γιατί την εξέθρεψαν τα μεγάλα κόμματα και έβαλαν κάθε τυχαίο που ήξερε να λέει πράσινο ή μπλε σε περίοπτες θέσεις. Γιαυτό έχουμε πανεπιστημιακούς του κώλου, managers νοσοκομείων που ούτε περίπτερο θα μπορούσαν να κρατήσουν κτλ.

[samurai_pizza_dora]

Εγω παλι δεν καταλαβαίνω γιατί θεωρούμε οτι εχουμε φτασει πατω, ενω παντα στο πατο ημασταν... Δεν εχει αλλαξει και τπτ.

Ακουγα χθες ενα τραγουδι στο ραδιο αρβυλα, και το συγκροτημα ειπε οτι οι στιχοι ηταν 130 ετων.

Ελεγαν ΑΚΡΙΒΩΣ τα ιδια πραγματα που λεμε τωρα για το κρατος και τη χωρα... Πραγματικά απογοητευτηκα γιατί νομιζα οτι πατο ξεκινήσαμε να πιανουμε 30 χρονια πριν, απο ΝΔ και ΠΑΣΟΚ εποχες... Ελα που ημασταν στον πατο εξαρχης.

[tik-tak]

[κι γω το ιδιο ενωσα οταν διαβασα Θουκυδίδη (με αφορμή τη GM-λέσχη αναγνωσης) ,αλλά και κείμενο του Εμμ.Ροΐδη, Η πολιτική εν Ελλάδι ρητορεία

εδω αποσπάσματα:

http://www.greekmeds.gr/forum/index.php?showtopic=2690&view=findpost&p=193551 ]

[skydogsully]

Κανένα ελληνικό πανεπιστήμιο δεν περιλαμβάνεται στη λίστα των 200 κορυφαίων ανώτατων εκπαιδευτικών ιδρυμάτων του κόσμου

Τι λες τώρα?!?!??

[mandoctor]

όχι στα πάντα .

μπ*υρδέλο είμαστε και έτσι θα παραμείνουμε στον αιώνα τον άπαντα.

That's the spirit..

But also the truth..

Αμήν.

[anastasiostheodoridis]

Πίνακας με τα Πανεπιστήμια

[ym33]

Εντάξει άλλος ένας θεσμός στην ελληνική κοινωνία που αλλοτριώθηκε από τα κομματόσκυλα. Το σφάλμα δεν είναι εκεί. Σε αυτή τη χώρα πρώτα γίνεται το κακό λόγω έλλειψης οργάνωσης και κομματικών συμφερόντων και μετά όταν έρθει ο καιρός και ζορίζουν τα πράγματα το βγάζουν ξαφνικά τα ΜΜΕ στην επιφάνεια. Η κατάσταση δημιουργήθηκε γιατί την εξέθρεψαν τα μεγάλα κόμματα και έβαλαν κάθε τυχαίο που ήξερε να λέει πράσινο ή μπλε σε περίοπτες θέσεις. Γιαυτό έχουμε πανεπιστημιακούς του κώλου, managers νοσοκομείων που ούτε περίπτερο θα μπορούσαν να κρατήσουν κτλ.

Επίσης, και επειδή όλα τα κόμματα της κοινοβουλευτικής ή εξωκοινοβουλευτικής αριστεράς έλεγαν πάντα και σε κάθε πρόταση ένα μεγάλο ΟΧΙ, χωρίς να το σκεφτούν και χωρίς να το συζητήσουν. Το πρόβλημα δεν είναι ότι φτάσαμε εδώ, το πρόβλημα είναι ότι δε θέλουμε να αλλάξουμε. Και σε αυτό ευθύνη, την ΙΔΙΑ, έχουν όλα τα κόμματα, πράσινα, μπλε, κόκκινα, κίτρινα ή τιρκουάζ...

[kanagawa]

Η λίστα του 2009 ήταν βλακώδης, αυτήν όμως μάλλον θα έχει συνταχθεί από πρεζάκια. Το πανεπιστήμιο της Αλεξάνδρια στην ίδια θέση με την Uppsala; Εδω δεν έχει συμπεριληφθεί πανεπιστήμιο του οποίου απόφοιτοι και μέλη ΔΕΠ έχουν πάρει 7 Nobel τη τελευταία δεκαετία...

Και 500 θέσεις να είχε η λίστα, ούτε εκεί θα βρίσκονταν κάποιο Ελληνικό!

Αφιερώνω αυτό το άρθρο σε όλους τους Αποφοίτους Ελληνικών Πανεπιστημίων, που ξεχειλίζουν από περηφάνια για τις σπουδές τους, ιδρύουν συλλόγους, μειώνουν στα fora όλους όσους σπούδασαν σε Ευρωπαϊκές Χώρες, πιστεύουν ακράδαντα οτι πρέπει να προηγούνται στη λήψη Ειδικότητας, να διορίζονται στο ΕΣΥ, να χρηματοδοτούνται από πόρους του Κοινοτικού Πλαισίου Στήριξης, κτλ

:splats: :splats:

Μάλλον δεν πρόσεξες ότι δεν υπάρχει ούτε ένα Ιταλικό η Ανατολικοευρωπαϊκό πανεπιστήμιο στη λίστα.

-------

Όσο για τα ελληνικά πανεπιστήμια, το ότι η πρεζακοσυνταχθείσα λίστα είναι τραγική, δεν σημαίνει ότι είναι λάθος για τα δικά μας πανεπιστήμια. Μάλλον αναμενόμενο. Παρεπιπτόντως, το τουρκικό Bilkent είναι ιδιωτικό. Μια ιδέα εδώ:

http://www.skyscrapercity.com/showthread.php?t=150728

Στην άλλη πλεύρα του Αίγαιου όμως:

Η ΓΣ δεν είχε απαρτία όμως σε ΔΣ που ακολούθησε αποφασίστηκε ότι αύριο(11/11) δεν θα γίνουν καθολου μαθηματα/κλινικες/εργαστηρια λόγω συμμετοχής του ΣΦΙΑ στο πανεκπαιδευτικό συλλαλητηριο.

Στις 15,16 και 17 Νοεμβρη επίσης δεν θα γίνουν μαθήματα λόγω της επετείου του Πολυτεχνείου

[mad cow]

χωρις να θέλω να υπερασπιστώ το μπάχαλο των ελληνικών πανεπιστημιών καλό θα ήταν σε αυτη και σε παρόμοιες λίστες πανεπιστημίων να βλέπουμε και ποια είναι τα κριτήρια κάθε φορά γιατι αρκετές φορές είναι "παραπλανητικά".

[SleepWalker]

Μου φαίνεται ότι μάλλον δε θα το γλιτώσω...

πρέπει να φτιάξω εγώ ένα πανεπιστήμιο τελικά...

[Sovereign]

Τόσοι υποψήφιοι διδάκτορες και δεν πιάσαμε καν τη 200άδα;

Μάλλον κρύβουμε καλά τα αποτελέσματά μας για να μην μας τα πάρουν οι ζηλιάρηδες αγγλο-αμερικανοί

[bromptonista]

Απίστευτο. Με τόσα εκλεκτά μέλη ΔΕΠ, τέτοια επιστημονική παραγωγή, λαμπρούς νέους διδάκτορες (υποψήφιους και μη).

Προφανώς πέσαμε σε λούμπα συνάδελφοι, μην ξεχνάμε ότι υπάρχει standard error, τυπικές αποκλίσεις κλπ - το 177 και το 201 δεν απέχουν πολύ! Εμπρός στον αγώνα για το 199!!!

[user111]

μην χαιρεστε! αν πατήσετε να σας δείξει τα πανεπιστήμια με βάση το αντικείμενο, οι ιατρικές επιστήμες και επιστήμες ζωής έχουν το ΕΚΠΑ στα 200 πρώτα

topuniversities.com ή κάτι τέτοιο. βάλτε το google στο και θα το βρείτε

[kourampies]

178= University of Athens Greece

192= 204= Aristotle University of Thessaloniki Greece

273= National Technical University of Athens Greece

να η λίστα

[anastasiostheodoridis]

ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑ 407

407άρης λέγεται αυτός που διδάσκει σε ελληνικό πανεπιστήμιο με σύμβαση χωρίς να είναι μόνιμος καθηγητής και είμαι κι εγώ ένας από αυτούς. Ας ακουστεί λοιπόν μια άποψη του διδακτικού προσωπικού.

Έχω σπουδάσει και πάρει διδακτορικό από ελληνικό πανεπιστήμιο, αλλά έχω βρεθεί και σε πανεπιστήμια του εξωτερικού σε Ευρώπη και Αμερική και γνωρίζω πως λειτουργούν.

Φυσικά και δεν είναι όλα ή άσπρα ή μαύρα! Βεβαίως υπάρχουν πανεπιστήμια εξωτερικού που είναι πάρα πολύ χαμηλού επιπέδου, καθώς και παιδιά που αναγκάστηκαν να πάνε έξω γιατί είτε δεν πέρασαν πουθενά είτε δεν πέρασαν στην πρώτη τους επιλογή. Το θέμα δεν είναι τι κάνουν οι άλλοι αλλά τι κάνουμε εμείς και είναι ΓΕΓΟΝΟΤΑ όλα τα παρακάτω.

Η πλειοψηφία των καθηγητών είναι ανύπαρκτη ερευνητικά. Για να μην αναφερθούμε στα ΤΕΙ όπου υπάρχουν καθηγητές (αυτοαποκαλούνται καθηγητές πανεπιστημίου) χωρίς καν διδακτορικό δίπλωμα.

Όσο μικρότερο είναι το βιογραφικό ενός καθηγητή τόσο πιο πολύ έπαρση έχει απέναντι στους φοιτητές και εκμετάλλευση ως προς του μη μόνιμους διδάσκοντες οι οποίοι "εξαρτώνται" από τους΄μόνιμους για τις ώρες που θα τους δώσουν το επόμενο εξάμηνο και οι οποίοι αρκετές φορές έχουν περισσότερα προσόντα από τους μόνιμους.

Δεν υπάρχει καμία οργάνωση στα ελληνικά πανεπιστήμια. Αναθέσεις μαθημάτων που γίνονται στα μέσα του εξαμήνου. Πρόγραμμα εξεταστικής και ανακοίνωση βαθμολογιών με μεγάλη καθυστέρηση. Βιβλία που δίνονται μία βδομάδα πριν τις εξετάσεις. Εννοείται ότι το βιβλίο που δίνεται δεν είναι το καλύτερο(ή το φτηνότερο). Δίνεται το βιβλίο του καθηγητή(ενός μόνιμου) ακόμα κι αν έχει τραγικά λάθη. Οι εγκαταστάσεις των πανεπιστημίων είναι κατεστραμμένες. Σχεδόν σε όλα τα πανεπιστημιακά ιδρύματα στεγάζεται στέκι αντιεξουσιαστών και καμία πρυτανεία δεν τους διώχνει. Επίσης κάνουν κατάληψη σε δωμάτια εστιών με αποτέλεσμα να μην έχουν δωμάτια για φοιτητές με οικονομικό πρόβλημα.

Φυσικά υπάρχουν χαμένα εξάμηνα τα οποία πάντα θεωρούνται διδαχθέντα.

Καθηγητές που δεν πατάνε ποτέ στο μάθημα(δεν ελέγχονται από κανένα). Έπειτα όταν βαθμολογούν κάνουν τα 3άρια 5άρια για να φαίνεται υψηλό ποσοστό επιτυχίας και για να είναι αγαπητοί στους φοιτητές. Διπλές και τριπλές εξεταστικές έως ότου καταφέρει να περάσει και ο πιο άσχετος το μάθημα αφού θα έχει και το πρόσχημα ότι το έχει δώσει εκατο φορές το μάθημα.

Φοιτητές που περνάνε τα μαθήματα ακόμα και με λευκή κόλλα επειδή χρωστάνε "λίγα" για να πάρουν πτυχίο (αναρωτιέμαι αν αυτό το επιχείρημα στέκει πουθενά αλλού στον κόσμο). Καθημερινή ενόχληση μέσα στις εξεταστικές περιόδους από γονείς και συναδέλφους για να περάσουμε τον τάδε ή το δείνα φοιτητή(μίλησε κανείς για αξιοπρέπεια ; ) επειδή π.χ. χώρισαν οι γονείς του και το παιδί δεν μπορούσε να διαβάσει.

Και ένα από τα μεγαλύτερα προβλήματα στα πανεπιστήμια είναι οι ΦΟΙΤΗΤΙΚΕΣ ΚΟΜΜΑΤΙΚΕΣ ΠΑΡΑΤΑΞΕΙΣ. Την πρώτη μέρα εγγραφής των φοιτητών τους περιμένουν για να τους βοηθήσουν δήθεν στην εγγραφή τους (λες και είναι ανίκανος κάποιος που πάει να σπουδάσει να κάνει μια εγγραφή μόνος του) με σκοπό να τους προσελκύσουν. Οι καθηγητές (κυρίως οι διοικήσεις των πανεπιστημίων) θέλουν τις ψήφους των φοιτητών με αποτέλεσμα να γίνεται ένα άθλιο αλισβερίσι μεταξύ τους. Όλοι γνωρίζουν ότι αρχηγοί παρατάξεων περνάνε μαθήματα χωρίς καν να έρθουν στις εξετάσεις, έχουν οικονομικά οφέλη και αν πιαστούν π.χ. να έχουν στείλει άλλον στις εξετάσεις στη θέση τους, δεν μπορεί να τους αγγίξει κανείς γιατί έχουν τη διοίκηση με το μέρος τους.

Πλήρης απαξίωση των ελληνικών πανεπιστημίων από ένα μεγάλο μέρος των φοιτητών και των καθηγητών. Οι υπόλοιποι απλά δε μιλάνε.

http://tro-ma-ktiko.blogspot.com/2010/11/407.html

[aplafoithths]

Νομίζω πως η κατάταξη των πανεπιστημίων δεν έχει καμία πρακτική αξία, είναι ίσα ίσα για να κοκορεύονται οι πρώτοι. Ίσως να έχει περισσότερο νόημα η κατάταξη των σχολών (πχ ιατρικές σχολές ανα τον κόσμο) όπου τα κριτήρια θα μπορούσαν να είναι αρκετά πιο συγκεκριμένα και επι της ουσίας. Υπάρχουν ιατρικές σχολές που δεν ανήκουν σε κάποιο μεγάλο πανεπιστήμιο αλλά η ποιότητα εκπαίδευσης είναι υψηλή (St Georges Medical school στο λονδίνο).