Search the Community

ΠΤΥΧΙΟΥΧΟΣ ΙΑΤΡΙΚΗΣ ΚΑΙ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗΣ ΠΑΡΑΔΙΔΕΙ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΚΑΙ ΑΝΑΛΑΜΒΑΝΕΙ ΕΡΓΑΣΙΕΣ. ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΜΕ PM

Ηθελα να ρωτησω, τα μορια που χορηγουνται ως ''συνεχιζομενη ιατρικη εκπαιδευση'' απο διαφορα σεμιναρια χρησιμευουν καπου; Περα απο το οτι δειχνουν διαθεση για διαρκη αναζητηση οπως γινεται με ολα τα συνεδρια. Πχ μετρανε σε καποιο διορισμο; σε καποια προκυρηξη για προαγωγη; επισης, αν μετρανε , μετρανε και για σεμιναρια που εχει παρακολουθησει καποιος ως φοιτητης; αξιζει γενικα να πληρωσεις και κατι παραπανω για τετοια σεμιναρια; Υ.Σ.: ξερω οτι υπαρχει παλαιοτερο θεμα , αλλα δημιουργηθηκε σχεδον μια 10ετια πριν και ηθελα να δω αν αλλαξε κατι απο τοτε.

Γεια, - Τα βιβλία είναι σχεδόν όλα σε άριστη κατάσταση , - Αφορούν όλα τα έτη, - Αν ενδιαφέρεστε για κάποιο/α βιβλίο/α μπορείτε να μου στείλετε μήνυμα και ευχαρίστως θα ενημερώσω για την ακριβή κατάσταση του βιβλίου. Τα βιβλία είναι: Βασικές αρχές κυτταρικής βιολογίας, Alberts Το κύτταρο: Μια μοριακή προσέγγιση ( 1ος και 2ος τόμος), Cooper and Hausman Ιατρική Γενετική , Thompson and Thompson Ανθρώπινη Εμβρυολογία και Αναπτυξιακή Βιολογία, Carlson Βιοχημεία , Stryer Βιολογική Χημεία, Harper's Άτλας παθολογικής ανατομικής, Robbins and Cotran Κλινική Ανατομική, Snell (σημειωμένο) Κλινική Νευροανατομική, Snel Φυσική του ανθρώπινου σώματος, Cameron Κοινωνική και προληπτική ιατρική Ιατρική Φυσιολογία (1ος, 2ος και 3ος τόμος) , Boron Βασική και κλινική Φαρμακολογία (1ος, 2ος και 3ος τόμος) , Katzung Γαστρεντερολογία και Ηπατολογία , Harrison Διαγνωστική Πνευμονολογία (1ος και 2ος τόμος), Fraser, Colman, Muller and Pare Δερματολογία στην πράξη Καρδιολογία, Purcell and Kalra Βασική Αιματολογία, Hoffbrand and Moss Macleod's Κλινική Εξέταση Οδηγός για Κλινική Εξέταση, Bates Στοιχεία Καρδιοχειρουργικής Παιδιατρική Φυσική Εξέταση και Διάγνωση, Zitelli and Davis Kλινική Ακτινολογία Οφθαλμολογία Εγχρωμο εικονογραφημενο εγχειριδιο Ρευματολογία, Klippel Σύγχρονη ουρολογία Κλινική Νεφρολογία και Υπερταση Βασική Ορθοπαιδική και Τραυματολογία, Dandy and Edwards Σύγγραμμα Ψυχιατρικής, Σολδατος Λυκουρας Ψυχιατρική με μια ματιά, Katona, Cooper and Robertson Σύνοψη Νευρολογίας, Netter's Νευρολογία, Neumann and Masuhr Ιατρική Βακτηριολογία (όλοι οι τόμοι), Δημητρακόπουλος Παθολογία, Kumar and Clark

Να τα παρατήσω; Μήπως δεν είμαι για την ιατρική εν τέλει; Από το Λύκειο ακόμα ήθελα να γίνω Εγκληματολόγος. Σε Ελλάδα και Γερμανία δεν υπάρχει σχολή για αυτό - είτε μόνο ιδιωτικές, είτε μόνο ως μεταπτυχιακό - άρα η πρώτη μου επιλογή στο μηχανογραφικό ήταν η Αξιωματικών Αστυνομίας. Δεν πέρασα, με κόψανε λόγω ύψους (είμαι 1.63 και το όριο ήταν 1.70). Οι επόμενες επιλογές μου είχαν σχέση με οικονομικά. Η μητέρα μου, πολύ αυστηρή όπως είναι, με ανάγκασε να βάλω ιατρική δεύτερη επιλογή για να ασχοληθώ από αυτόν τον κλάδο με την εγκληματολογία. Όσο και να προσπάθησα να την πείσω να μην την βάλω αφού ασχολείται τελείως διαφορετικά με την εγκληματολογία, δεν τα κατάφερα. Ύστερα, βγήκαν τα αποτελέσματα. Πέρασα ιατρική - από άλλη κατεύθυνση! - και ήμουν χαρούμενη επειδή κατάφερα κάτι άπιαστο. Άρχισα με όρεξη και περιέργεια, μπήκα στο τριπάκι. Και αυτή ήταν η πρώτη μου εξεταστική. Έχουν βγει αποτελέσματα Βιολογίας Ι και Ιατρικής Φυσικής. Στο πρώτο 2, στο δεύτερο 3. Ένιωσα ότι όλοι μου οι κόποι πήγαν χαμένοι, γιατί πραγματικά διάβασα όσο μπορούσα. Και προφανώς στα επόμενα μαθήματα που διάβασα λιγότερο δεν περιμένω βαθμό πάνω από 4. Και εδώ αναλογίζομαι: Μήπως δεν έπρεπε να μπω εδώ; Δεν το ήθελα πραγματικά, αλλά χάρηκα που μπήκα. Ήταν θέμα υπερηφάνειας και μόνο; Τι να κάνω - να ξαναδωσω πανελλήνιες; Το όριο ύψους της Αξιωματικών έπεσε φέτος στο 1.60, όμως θα τα πάω εξίσου καλά αν δώσω φέτος; (Επειδή είμαι ομογενής δεν δικαιούμαι 10%). Να ξαναπεράσω όλο αυτό το μαρτύριο; Να συνεχίσω να προσπαθώ εδώ που είμαι; Βοήθεια!

ΠΩΛΟΥΝΤΑΙ ΒΙΒΛΙΑ ΚΑΤΑΤΑΚΤΗΡΙΩΝ ΙΑΤΡΙΚΗΣ ΟΔΟΝΤΙΑΤΡΙΚΗΣ ΚΥΤΤΑΡΙΚΗ ΒΙΟΛΟΓΙΑ-ALBERTS (2 TOMOI) 80 ΕΥΡΩ ΒΑΣΙΚΕΣ ΑΡΧΕΣ ΒΙΟΧΗΜΕΙΑΣ-LEHNINGER (3 TOMOI) 100 EYΡΩ ΙΑΤΡΙΚΗ ΦΥΣΙΚΗ-ΓΕΩΡΓΙΟΥ 60 ΕΥΡΩ ΦΥΣΙΚΗ ΤΟΥ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΥ ΣΩΜΑΤΟΣ-CAMERON 40 ΕΥΡΩ ΓΕΝΕΤΙΚΗ-THOMPSON & THOMPSON 60 EYΡΩ ANORGANH XHMEIA-ΝΙVALDO TRO 70 EYΡΩ ΤΑ ΒΙΒΛΙΑ ΕΙΝΑΙ ΣΕ ΠΟΛΥ ΚΑΛΗ ΕΩΣ ΚΑΙ ΑΡΙΣΤΗ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗ. ΤΙΜΕΣ ΣΥΖΗΤΗΣΙΜΕΣ

Λεει το ΦΕΚ οτι οι οδοντιατροι παμε στο 5ο εξάμηνο της ιατρικής. Ωστόσο αυτό δε λεει και πολλά, μπορεί να μη μας αναγνωρίζουν τα μισά μαθήματα από τα προηγούμενα εξάμηνα + ότι θα μπουμε στην ουσία στο 6ο εξάμηνο και θα χρωστάμε το 5ο εξάμηνο. Ξέρει κανείς τι παίζει με τις αναγνωρίσεις και ποσο καιρο παιρνει απο οδοντιατρικη να τελειωσεις την ιατρικη; Τα μαθήματα από το 5ο εξάμηνο μέχρι και τις κλινικές έχουν υποχρεωτικές παρακολουθήσεις ή μπορείς απλά να πας να τα δώσεις;

ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ 2014-2015 ΑΙΤΗΣΗ ΥΠΟΨΗΦΙΟΤΗΤΑΣ 2014-2015

Προκήρυξη-2015-2016 ΑΙΤΗΣΗ ΥΠΟΨΗΦΙΟΤΗΤΑΣ 2015-2016

Η κυβέρνηση της Λαϊκής Δημοκρατίας της Κίνας χορηγεί υποτροφίες σε Έλληνες υπηκόους για σπουδές κλινικής ιατρικής προπτυχιακού επιπέδου στα αγγλικά, κατά το ακαδημαϊκό έτος 2015-2016. Περισσότερες πληροφορίες: http://www.studyinchina.edu.cn

Δημοσίευση: 24 Φεβ. 2015, 16:46 Σε αναζήτηση εξατομικευμένης θεραπείας Το SAP HΑΝΑ στην μάχη κατά του καρκίνου στην Ιατρική Σχολή Η δυνατότητα του SAP HANA να επεξεργάζεται μεγάλο όγκο δεδομένων σε πραγματικό χρόνο θεωρείται επαναστατική από τον ιατρικό κόσμο -για κάθε ασθενή υπολογίζεται ότι υπάρχουν 2 terrabyte δεδομένων που παραμένουν ανεκμετάλλευτα. H εταιρεία SAP SE ανακοίνωσε ότι θα δωρίσει την πλατφόρμα SAP HANA στην Ιατρική Σχολή του Πανεπιστημίου Αθηνών. Έτσι, η Ιατρική Σχολή θα είναι σε θέση να αναπτύξει μια μεθοδολογία για την καλύτερη διάγνωση και τη θεραπεία των ασθενών με καρκίνο που θα βασίζεται σε επεξεργασμένα στοιχεία πολλαπλών ειδικοτήτων σε πραγματικό χρόνο, υποστηρίζει η δημιουργός του λογισμικού επεξεργασίας μεγάλου όγκου δεδομένων. Δείτε πως αντιμετωπίζει τον καρκίνο η SAP σε διεθνές επίπεδο (Πηγή: SAP Healthcare Check-up) Το SAP HANA θα χρησιμοποιηθεί επίσης για την ανάκτηση και την επεξεργασία των σχετικών διοικητικών δεδομένων, καθώς και ερευνητικών εργασιών και εκπαίδευσης. Ο καθηγητής Ευάγγελος Γεωργίου, επικεφαλής του τμήματος Ιατρικής Φυσικής του Πανεπιστημίου Αθηνών μίλησε για την προοπτική δημιουργίας ενός εθνικού μητρώου καρκίνου, και εξήγησε: «Το SAP HANA είναι ένα τέλειο εργαλείο για να σπάσει τα silos μεταξύ των υφιστάμενων βάσεων δεδομένων σε διαφορετικά τμήματα της Ιατρικής Σχολής μας. Τα αναμενόμενα αποτελέσματα της πιλοτικής αυτής μελέτης, θα πρέπει να παρέχουν στον ογκολόγο, ολοκληρωμένα στοιχεία των ασθενών με καρκίνο σε πραγματικό χρόνο, έτσι ώστε να επιταχυνθεί η διάγνωση και η θεραπεία της ασθένειας. Αυτό θα μπορούσε επίσης να οδηγήσει στη δημιουργία ενός εθνικού μητρώου καρκίνου.» Ο διευθύνων σύμβουλος της SAP για την Ελλάδα, την Κύπρο και την Μάλτα αναφέρθηκε στην προοπτική να προσφέρεται στην Ελλάδα ιδιαίτερα στοχευμένη, εξατομικευμένη θεραπεία σε κάθε ασθενή με καρκίνο στην χώρα μας: «Το εγχείρημα αυτό, είναι ένα εξαιρετικό παράδειγμα του συνδυασμού ιατρικών πληροφοριών και τεχνογνωσίας με την καινοτόμο χρήση της τεχνολογίας», δήλωσε ο κύριος Μάνος Ραπτόπουλος. «Είμαστε ενθουσιασμένοι που η Ιατρική Σχολή του Πανεπιστημίου Αθηνών θα αξιοποιήσει το SAP HANA για τη βελτίωση της περίθαλψης των ασθενών με καρκίνο, μέσω αυτού του πρωτοποριακού έργου. Το πιλοτικό αυτό έργο θα μπορούσε να έχει μεγάλη επίδραση και να προσφέρει ιδιαίτερα στοχευμένες, εξατομικευμένες θεραπείες σε ασθενείς με καρκίνο στην Ελλάδα.»

Οι γραπτές εξετάσεις της Ιατρικής Χημείας για τους Κανονικούς ,Μεταφορείς και Επι πτυχίω φοιτητές της Οδ/κής Σχολής, θα γίνουν την Τετάρτη 25/06/14 και ώρα 16.00. Οι δηλώσεις συμμετοχής είναι απαραίτητες. Θα ακολουθήσει ανακοίνωση για την κατανομή στα Αμφιθέατρα. Από την Γραμματεία

Εισιτήρια μόνο οικονομικής θέσης για τη μετακίνηση των γιατρών στον τόπο διεξαγωγής ενός συνεδρίου. Ανώτατο όριο τριών «επιχορηγούμενων» συμμετοχών σε συνέδριο στο εξωτερικό κατ’ έτος για κάθε γιατρό. Επιχορήγηση από τις φαρμακευτικές εταιρείες ημερήσιου κόστους φιλοξενίας που δεν ξεπερνάει τα 250 ευρώ για συνέδρια εσωτερικού και τα 400 ευρώ για τα συνέδρια εξωτερικού. Υποχρεωτική κάλυψη εξόδων συμμετοχής και σε ειδικευόμενους γιατρούς σε ποσοστό τουλάχιστον 10% των επαγγελματιών υγείας που «επιχορηγούνται» για την παρουσία τους στο συνέδριο. Αυτοί είναι ορισμένοι από τους κανόνες που περιγράφει η νέα «εγκύκλιος για τις επιστημονικές εκδηλώσεις» που εξέδωσε ο Εθνικός Οργανισμός Φαρμάκων στα μέσα Δεκεμβρίου, σε μία προσπάθεια να επικαιροποιήσει τις διαδικασίες που αφορούν στη διεξαγωγή των ιατρικών συνεδρίων στη χώρα μας. Tην ίδια στιγμή, ο ΕΟΦ έχει ξεκίνησει μία προσπάθεια ανάδειξης της Ελλάδας «σε τόπο συνάντησης του διεθνούς ιατρικού κόσμου». Σημειώνεται ότι τα τελευταία δύο χρόνια καταγράφεται αύξηση στον αριθμό των διεθνών συνεδρίων που πραγματοποιήθηκαν στη χώρα μας σε σχέση με το 2011 και το 2012, που τα αποτελέσματα ήταν μάλλον «πενιχρά». Σύμφωνα με τα στοιχεία του ΕΟΦ, το 2011 πραγματοποιήθηκαν στην Ελλάδα μόλις 6 συνέδρια και το 2012 ο αριθμός τους ανέβηκε στα 15. Το 2013, πραγματοποιήθηκαν στην Ελλάδα 34 διεθνή συνέδρια, ενώ το 2014 ο αριθμός των διεθνών συνεδρίων που διενεργήθηκαν στη χώρα μας έως το τέλος Νοεμβρίου ξεπέρασε τα 50. Στο πλαίσιο της προσπάθειας για προσέλκυση διεθνών ιατρικών συνεδρίων, ο ΕΟΦ σε πρόσφατη ημερίδα απηύθυνε έκκληση προς τους ομογενείς γιατρούς που διαπρέπουν στο εξωτερικό να γίνουν «πρεσβευτές υγείας», προβάλλοντας τα συγκριτικά πλεονεκτήματα της χώρας μας, που είναι το φυσικό περιβάλλον, η ιστορία της, οι κλιματικές συνθήκες κ.ά. Πάντως, στη νέα εγκύκλιο επαναλαμβάνονται οι οδηγίες ότι τα έξοδα φιλοξενίας των επαγγελματιών υγείας που συμμετέχουν σε συνέδριο θα πρέπει να είναι «εύλογα ως προς το επίπεδο και το κόστος τους σε σχέση με τις τιμές της αγοράς και σε σχέση με τον κύριο επιστημονικό στόχο της εκδήλωσης», ότι σαφώς δεν καλύπτονται έξοδα συνοδών και ότι «η φιλοξενία θα πρέπει να περιορίζεται αυστηρά στον κύριο επιστημονικό στόχο της εκδήλωσης». Η εγκύκλιος ορίζει και τη διαδικασία για την υποβολή των αιτήσεων για αξιολόγηση - έγκριση διεξαγωγής συνεδρίων από ειδική εννεαμελή επιστημονική επιτροπή, καθώς και τις προϋποθέσεις για να λάβει ο επαγγελματίας υγείας που συμμετέχει στο συνέδριο μόρια συνεχιζόμενης εκπαίδευσης: να έχει παρακολουθήσει τουλάχιστον το 60% των ωρών του συνεδρίου, γεγονός που πιστοποιείται από το σκανάρισμα της κάρτας παρακολούθησης στην είσοδο της αίθουσας. Πηγή άρθρου [Η εγκύκλιος του ΕΟΦ (pdf)]

Αλλαγή αμφιθεάτρου Την Τρίτη 14/10/2014 και κάθε Τρίτη το μάθημα της Ιατρικής Φυσικής θα διεξάγεται στο ΑΕΠ.

Η ημερίδα "Re-inventing higher education via thinking beyond the box: A trans-disciplinary approach and implications for theory, policy and practice" διοργανώνεται στα πλαίσια του ΠΜΣ «Περιβάλλον και Υγεία. Διαχείριση Περιβαλλοντικών Θεμάτων με Επιπτώσεις στην Υγεία» της Ιατρικής Σχολής του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών και θα πραγματοποιηθεί την Τρίτη 25 Νοεμβρίου 2014, στις 17:00-21:30 στο κτήριο Κωστής Παλαμάς, Ακαδημίας 48 και Σίνα. Λόγω περιορισμένων θέσεων παρακαλώ να δηλώσετε τη συμμετοχή σας στο pms.envhealth[at]gmail[dot]com ή στο τηλέφωνο 210-7462164.

Το protagon.gr δημοσίευσε χτες ένα κείμενο ανώνυμου αρθρογράφου, "της πρωτοετούς φοιτήτριας ΑΕΙ" . Το κείμενο αναδημοσίευσε και το ΘΕΜΑ, όπου τα σχόλια των αναγνωστών είναι πολυπληθέστερα (και πιο ενδιαφέροντα). Σε περίληψη, χάρηκε που πέρασε, τώρα 2 μήνες κάθεται, θέλει να ανοίξει η σχολή (της) για να κάνει μαθήματα και να γίνει γιατρός (το πλήρες κείμενο αναδημοσιεύω παρακάτω). Κάθε χρόνο τα ίδια; «Όλα ξεκίνησαν με τη χαρά των αποτελεσμάτων την ημέρα της εισαγωγής στην Ιατρική Σχολή της Αθήνας. Οι γονείς μου χαρούμενοι, περήφανοι, έχοντας δώσει κόπους και χρήματα σε όλο αυτό το σύστημα της παραπαιδείας ένιωθαν και τη δική τους προσπάθεια, την παράλληλη στη δική μου να δικαιώνεται. Όσο για εμένα; Στα σύννεφα! Και μετά το χάος. Αρχίζει η χρονιά και παρουσιάζεται η απεργία των διοικητικών. Από τις 11 Σεπτεμβρίου κάθομαι ως τώρα, 11 Νοεμβρίου, να περιμένω πότε θα ανοίξει αυτή η σχολή, πότε θα πάω κι εγώ στο πολυπόθητο αμφιθέατρο να αρχίσω να περπατάω τον μακρύ δρόμο των έξι χρόνων προς το πτυχίο. Νόμιζα πως το πανεπιστήμιο ήταν πολύ διαφορετικό. Το είχα στο μυαλό μου σαν κάτι καθαρό, ιερό, που αγκαλιάζει τους φοιτητές του, που μεριμνά γι αυτούς... Ώσπου έγινε η κατάληψη των χώρων των σχολών ή περιφρούρηση της απεργίας – όπως επιμένουν όλοι. Περνάνε μια, δύο εβδομάδες. Τι στο καλό; Από Δευτέρα σε Δευτέρα περιμένουμε να ανοίξει. Κάπως έτσι αρχίζουμε μέσα από το internet να γνωριζόμαστε τα παιδιά, να κανονίζουμε εξόδους, να μοιραζόμαστε προβληματισμούς και όνειρα. Και κάποια στιγμή βαριέσαι. Συνειδητοποιείς πως το καλοκαίρι έχει τελειώσει και πως δεν είσαι κάποιος επειδή τα κατάφερες, τόσοι τα κατάφεραν, το θέμα είναι και να βγεις και να βγεις σωστός, με τις σωστές γνώσεις, τις σωστές αρχές και έχοντας προσπαθήσει μόνος σου, χωρίς βοήθειες και μέσα ώστε να τα έχεις καλά με τον εαυτό σου πρώτα-πρώτα. Όμως η σχολή δεν ανοίγει για να ξεκινήσεις από κάπου. Αρχίζει η απόγνωση μετά και η απογοήτευση. Και μετά αρχίζουν τα νεύρα. Ποιος είναι αυτός που μου κλείνει τη σχολή; Ποιος είναι για να καταπατά τα δικά μου δικαιώματα; Θέλω να ανοίξουμε όπως έγινε και στα άλλα πανεπιστήμια, θέλω να μπω επιτέλους σε αυτό το πολυπόθητο αμφιθέατρο! Ανοίγεις τηλεοράσεις, εφημερίδες, μπαίνεις κάθε μέρα στο internet αλλά τίποτα. Χρυσή Aυγή και οικονομικά. Και ούτε λέξη για τα κλειστά πανεπιστήμια! Σκέφτεσαι: ας κάνω τουλάχιστον κάτι εποικοδομητικό. Μάθαμε με τους υπόλοιπους για κάτι δωρεάν συνέδρια και πήγαμε. Όσο όμως μαθαίναμε περισσότερα τόσο θέλαμε να μπούμε στην σχολή να τα μάθουμε και κανονικά, να νιώσουμε περισσότερο κομμάτι της σχολής. Και μετά έγινε η πρώτη συνέλευση φοιτητών και ήρθε η πλήρης απογοήτευση. (Σκέφτεσαι: Τέλεια, θα μπω τουλάχιστον σε αμφιθέατρο!) Μα τι ήταν αυτό; Αμφιθέατρο ή κανένα κακόγουστο κακόφημο μπαρ; Οι χώροι βανδαλισμένοι, σπασμένα τζάμια, χυδαία συνθήματα σε τοίχους που ως επί το πλείστον ήταν καλυμμένοι από φυλλάδια παρατάξεων. Μέσα στο αμφιθέατρο τσιγαρίλα, καφέδες και ένα σωρό κόσμος που μίλαγε, χαχάνιζε και συζήταγε αγνοώντας πλήρως τον εκάστοτε ομιλητή. Μίλησαν φοιτητές από παρατάξεις, οι οποίοι σαν καλοκουρδισμένες μηχανές μετέφεραν τις ιδέες που τους είχαν μπήξει μέσα στον εγκέφαλο οι «γραμμές» των αντίστοιχων κομμάτων. Άτομα που νομίζουν ότι έτσι μπορούν να αλλάξουν τον κόσμο, χωρίς να καταλαβαίνουν ότι το μόνο που κάνουν είναι να αναπαράγουν όσα πολύ έντεχνα τους έχουν κάνει να πιστεύουν οι «επάνω». Η συνέλευση κράτησε έξι ώρες… Έξι ώρες το απόλυτο θέατρο του παραλόγου και αυτό για να ψηφιστεί με 20 περίπου ψήφους διαφορά ότι θα κάνουν ΚΑΙ οι φοιτητές κατάληψη. Άλλο αυτό… Από πότε κλείνουν οι φοιτητές το σπίτι τους; Εκείνη την ώρα καταλάβαινα για ποιο λόγο βρίσκονται τόσοι Έλληνες στο εξωτερικό αυτήν τη στιγμή εκείνη την ώρα βούρκωσα γιατί είδα ότι κι εμένα μάλλον αυτό θα ήταν το μέλλον μου. Ξέρετε τι γίνεται; Εγώ αγαπάω τη χώρα μου και θέλω να μείνω εδώ. Είμαι ιδεαλίστρια, αισιόδοξη, καλοπροαίρετη και όπως το βλέπω είμαι εξαιρετικά αφελής μάλλον. Θα ήθελα λοιπόν να καταθέσω δημόσια πλέον την αφελή μου άποψη: Η Παιδεία υποβαθμίζεται όταν τα ανώτατα εκπαιδευτικά ιδρύματα είναι κλειστά και όταν πιστεύουμε ότι μια κοινωνία μπορεί να σταθεί με κλειστά πανεπιστήμια για καιρό ακόμα. Όταν πιστεύουμε ότι δεν τρέχει τίποτα και να χαθεί το εξάμηνο, αν τελικά το πανεπιστήμιο ανοίξει και έχει όλους τους διοικητικούς. Όχι, δεν θέλω να χάσει κανείς τη δουλειά του αν την κάνει καλά και την έχει κερδίσει τίμια. Αλλά πρέπει να μπουν κάποιες προτεραιότητες. Δεν μας νοιάζει η εγγραφή. Ας συνεχιστεί όσο πάρει η απεργία και είμαι σίγουρη πως αν είναι για το καλό όλης της κοινωνίας θα πετύχει. Όμως, με σχολή υπό κατάληψη, γεγονός που μου δείχνει ότι ο άλλος για να πιέσει καταπατά τα δικά μου δικαιώματα, δεν θα στηρίξω κανέναν. Πρέπει να ανοίξει το πανεπιστήμιο γιατί η παιδεία και τα ΑΕΙ και τα ΤΕΙ υποβαθμίζονται. Υποβαθμίζονται από την ευνοιοκρατία, την οικογενειοκρατία, την κομματικοποίηση και γιατί δεν αναγνωρίζεται ότι είναι ιδρύματα που πρέπει να λειτουργούν στοχεύοντας στη συνολική καλλιέργεια των φοιτητών. Τίποτα άλλο εκτός από μάθημα και κόμματα δεν υπάρχει σε αυτό το πανεπιστήμιο; Τι σόι ακαδημαϊκοί πολίτες, τι σόι άνθρωποι θέλουμε να βγούνε από αυτό το πανεπιστήμιο; Αυτά είναι τα προβλήματα που πρόλαβα να γνωρίσω. Σίγουρα υπάρχουν και άλλα που ακόμη δεν είμαι σε θέση να γνωρίζω. Σας παρακαλώ μη μου στερείτε το δικαίωμα στο όνειρο και την ελπίδα, γιατί εγώ δεν είμαι «βολεμένη». Ανοίξτε μου τις πόρτες για μάθημα, για πρόοδο, να γίνω μια καλή γιατρός, να προσπαθήσω για μια καλύτερη κοινωνία.» This post has been promoted to an article

Έχω Τσιούφα και ζητώ Λαδά, Πετρίκκο,Πολύζο ή Δημόπουλο. Όποιος ενδιαφέρεται ας επικοινωνήσει: 6970211851