DrGREG

Σήμερα, 04.07, ὅλα -μὰ ὅλα- τὰ πολλαπλῆς ἦταν ἤδη γνωστά. Καὶ μὲ τὴν ἴδια διατύπωση. Τὸ παραπάνω ἀρχεῖο κάλυψε 100% τὴν ἐξέταση. Βεβαίως, ξεκαθαρίστηκε ὅτι τούτη ἡ ἐξέταση εἶναι ἀπλῶς ἕνα σκανάρισμα. Ἐς αὔριο καὶ μεθαύριο τὰ σπουδαῖα καὶ τὰ νεότερα.

11.30, ἂν θυμάμαι καλά. Θὰ ξαναπάρω τὸ πρωῒ νὰ ῥωτήσω!

Bonsoir à tous!! Μιὰ μικρὰ σύνοψις, διαχρονική, ποὺ ὑπερκαλύπτει τὸ ΑΙΓΙΝΗΤΕΙΟΝ! ΙΣΧΑΙΜΙΑ (34) 22 Ισχαιμία Βασικής αρτ. / Μέσης - Προσθίας εγκ. αρτ. / Καρωτίδας / παροδική καρωτιδικού / παροδική σπονδυλοβασικού / 6 Οξύ ΑΕΕ 4 Χρονία μικροαγγειοπάθεια εγκεφάλου / Παθογένεια / Εικόνα βλάβης στα αγγεία 1 Πόσο χρόνο από την έναρξη του ισχαιμικού έχουμε ως θεραπευτική επιλογή την θρομβόλυση 1 Καταστάσεις στις οποίες κάνουμε δευτερογενή πρόληψη με αντιπηκτικά. ΕΠΙΛΗΨΙΑ (33) 8 Επιληψία κροταφικού 6 Γενικευμένη τονικοκλονία (Grand-mal) 5 άλλη 4 Status 3 Απλές Επιληπτικές με κινητική

Θὰ εἴμαστε ὅλοι ἐκεῖ Δευτέρα τὸ δίχως ἄλλο. Ἀλλὰ νὰ κάνω μιὰ διευκρινιστικὴ ἐρώτηση· μὴν τὴν λάβετε ὡς ὠφελιμιστικὴ ἢ ἀτομιστική, ἀπλῶς γιὰ νὰ ξέρουμε ποῦ βρισκόμαστε. Συζητεῖται τὸ ἐνδεχόμενο νὰ διαγραφοῦν τὸ Σεπτέμβρη ὅλοι, χωρὶς νὰ δώσουν τὴν ἐπαναληπτικὴ πτυχιακή ποὺ θὰ ψηφιστεῖ στὶς 24;

Πάρτε καὶ τὴν κλασσικὴ σοῦμα τῶν παλιῶν θεμάτων, κάπως λογικὰ βαλμένα, ἔτσι γιὰ βοήθημα στὴ μελέτη. https://www.dropbox.com/s/r4ng7k3br7sx3gc/prolepsis.pdf

Λοιπόν… Συντρόφια! ΠΤΥΧΙΑΚΗ ἐξέταση 25ης Ἰουνίου 2014. Πάνω κάτω νορμὰλ πραματάκια, δὲν ἤθελε ἀποστήθιση, παρὰ κατανόηση τῶν βασικῶν ἐννοιῶν. 1. Περὶ θεωρίας «προσθέτου χρόνου» τὸ ἀνάγνωσμα, ἀλλὰ καὶ πιὸ προβληματάκι μᾶς μπαστακώνει 'κει χάμω (κακὸς ὑπολογισμὸς καὶ ἀξιολόγηση χρόνου ἐπιβίωσης). 2. Ἐφαρμογὴ διαλογῆς γιὰ Ca μαστοῦ μὲ μαστογραφία σὲ γυναῖκες ἄνω τῶν 50 ἐτῶν (σύρμα! Αὐξημένος ἐπιπολασμός!). Τὶ μεταβάλλεται, εὐαισθησία, εἰδικότητα (αμ δέ! αὐτὰ δὲν ἐπηῤῥεἀζονται ἀπὸ ἐπιπολασμό), ἢ θετικὴ διαγνωστικὴ ἀξία (ἐδῶ 'μαστε). Σχολιάστε (κλασσικά). 3. Ἐμβόλια Sabin (πὰ νὰ 'πε

Πρώτη ἐξέταση πτυχιακῶν Ἰουνίου - Ἰουλίου 2014, στὶς 16 Ἰουνίου. Κος Πουρνάρας. Ὅπως περιγράφεται καὶ παραπάνω, πιὸ νορμὰλ δὲν γίνεται. Δώσαμε 6 ἄτομα. Προσπαθεῖ νὰ τὸ πάει κυκλικὰ καὶ νὰ ὑπάρχει μιὰ τάξη στὴν ἐξέταση, ἀλλὰ παίξανε καὶ κάποιες πάσες, αὐτὴ ἡ ἀνυπομονεσία τῶν διαβασμένων νὰ ἀπαντήσουν τοῦ ἄλλου τὴν έρώτηση… ἂν καὶ δὲν τὸ εὐόδωσε ὁ ἴδιος. Γεγονὸς εἶναι βέβαια πὼς πάντα αὐτὸ ἀποβαίνει εἰς βάρος τῶν πιὸ ἀδυνάμων. Ῥώτησε πολὺ βασικὰ πράγματα: - S.aureus (νόσοι ποὺ προκαλεῖ, παραγωγὴ ἐξωτοξινῶν καὶ δράση τους) - B' αἱμολυτικοὶ Streps τῆς ὀμάδας Α' καὶ B' (τὰ περὶ Β' αἱμολυσ

Πολὺ καλησπέρα σας! Ἔδωσα σήμερα, 16 Ἰουλίου 2014, ἐξετάσεις προφορικὰ στὴν πρώτη ἐξέταση τῆς πτυχιακῆς Ἰουνίου - Ἰουλίου… Ἐξεταστὴς ὁ Κος Πουρναράς. Μόνο τρεὶς φοιτητὲς μπήκαμε, ὁ ἴδιος ἀρχικῶς ἦταν ἀρκετὰ φιλικὸς κι εὐδιάθετος. Οἱ ἐρωτήσεις κλασσικότατες: - ἀντιβιωτικὰ ποὺ δροῦν πάνω στὸ κυττατικὸ τοίχωμα βακτηρίων, - πάνω στὴν πρωτεϊνοσύνθεσι· - βακτηριοκτόνα/βακτηριοστατικὰ ἀντιβιοτικά· - τρόποι ἀναταλλαγῆς γενετικοῦ ὑλικοῦ μεταξῦ βακτηρίων - ποῦ τὸ θυμήθηκε καὶ τὸ πείραμα τοῦ Griffith! ἀπὸ βιολογία Γ' Λυκείου· - κάποια ἰδιότητα -ἐπὶ παραγείγματι- ποὺ νὰ ῥυθμίζεται στὰ βακτήρια μέ

Καλημέρα σας! Γνωρίζει μήπως κανεὶς τὶ ὧρα εἶναι οἱ ἐξετάσεις τῆς Πέμπτης 5/6, οἱ πτυχιακές;

Παραιτήθηκε ὁ Δημόπουλος;;

Γι' αυτό ακριβώς παραπάνω αποθεώνω αυτό το βιβλίο! Είναι ο ορισμός του essentials! Φτάνει σε κάθε κεφάλαιο όσο βαθιά πρέπει, όπως πρέπει, μαθαίνοντάς σε να ΣΚΕΦΤΕΣΑΙ... Αυτό που σε ΑΠΕΙΡΟΕΛΑΧΙΣΤΑ σημεία μέσα στην Ιατρική προσπαθούν να μας μάθουν. Σίγουρα έχει και τις λεπτομέρειές του, αλλά εύλογες και σε σημεία που θα χρειαστούν αργότερα, θα σε βγάλουν ασπροπρόσωπο. Κι όσο για το stress... όλοι μας έχουμε άγχος. Άλλοι το έχουν παθολογικά, άλλοι λιγότερο, αλλά πιστεψέ με, δεν μιλάμε για τέτοια περίπτωση. Έπειτα, εγώ πρώτος θα δείξω αυτογνωσία λέγοντας ότι στο αχανές της επιστήμης-τέχνης μας

Εν τω μεταξύ... Θερμή παράκληση. Ριξτε άλλο ένα διάβασμα ακτινολογία πριν πάτε να δώσετε, αν: - δεν μπορείτε να δείξετε ήπαρ και σπλήνα σε CT, - δεν ξέρετε ότι σε CT λέμε υπέρ- υπό- πυκνος και σε MRI παίζουμε με την ένταση σήματος, - δεν έχετε ιδέα από ενδοφλέβια ουρογραφία (what 'e hell is this?), - δεν έχετε αίσθηση του χοληφόρου δέντρου, που πάνε οι λίθοι, πως φλεγμένουν "όλα αυτά" και τι κάνω στα εξωτερικά χειρουργικά τέλος πάντων, παίζοντας με τα χαρτιά των παραπεμπτικών και τα νεύρα του ακτινολόγου, - ένας πνευμοθώρακας μπορεί να σας μοιάζει και με πνευμονικό οίδημα. Και τ

Όσο για την σημερινή πτυχιακη... Η Κα Χατζημιχαήλ που εξέτασε την μια από τις δυο ομάδες ήταν λογική, με στρωτή εξέταση, έως και ... αρκετά βατη!? Καμμιά σχέση με πιθανά απαιτητικα θέματα που έχουν ακουστεί. Ρώτησε (αφήνοντας να πέσουν χάμω όσες ερωτήσεις δεν απαντήθηκαν): 1. Γιατί κάνω ΠΟ την ακτινογραφία θώρακος, τι παθαίνει η καρδιά σε ΠΟ; (μεγεθύνεται υπέρμετρα, υπερεκτιμαται) 2. Ζήτησε να δείξουμε τραχεία, να πούμε για βρογχικό δέντρο ανατομια να δείξουμε πλευρό-διαφραγματικη γωνία , ημιδιαφράγματα. Κάτι για πνευμονικό οίδημα που δεν θυμάμαι. Από ποσά ml και πάνω πλευριτικής συλλογή

Πρόταση για όσους έχουν μια στοιχειώδη άνεση να διαβάζουν αγγλικά... Ένα εξαιρετικό -ό,τι καλύτερο έχω δει για φοιτητές- βιβλίο από τον καλύτερο για μένα οίκο, την Thieme, κομμένο και ραμμένο στις ανάγκες και των δικών μας κλινικών! 370 σελίδες, οι μισές εικόνες, υπέρ πλήρες που φεύγει σαν νερό. Και όχι απλή καταγραφή-συσσώρευση πληροφορίας αλλά μηχανισμοί , μνημονικοι κανόνες, χρήσιμες εξηγήσεις και άριστη εισαγωγή στην τεκμηριωμένη κλινική σκέψη. Αυτό θα πει σύγγραμμα μελετημένο στη λεπτομέρεια, ακριβές, ενημερωμένο και ...τι άλλο να πω... Άμα έχεις μεράκι και δημιουργική διάθεση να μην το χ

To απόλυτο site με ακτινογραφίες θώρακος για τα ΠΑΝΤΑ!!! http://www.meddean.luc.edu/lumen/meded/medicine/pulmonar/cxr/atlas/cxratlas_f.htm